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幼儿园小班社会活动教案《蛤蟆吃西瓜》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、 让幼儿体验劳动、爱动脑筋和愿意与同伴分享劳动成果的愉快感。

  2、 知道西瓜是最适合夏天吃的水果,学会分享。帮助幼儿感知故事,并用语言表达出来。

活动准备:

  1、 课件《蛤蟆吃西瓜》

  2、 西瓜4—5个,榨汁机,汤匙、吸管、牙签、叉子等、

活动流程:

  一、开始部分

  谈话:今天的天气真热,有位好朋友蛤蟆种了一片西瓜,想请小朋友吃西瓜(我们一起去看一下吧)

  二、基本部分:

  1、出示课件《蛤蟆吃西瓜》:有一只蛤蟆种了一片西瓜地,夏天到了,西瓜成熟了,一个个又大又圆,(教案出自:屈老师.教案网)你们想知道蛤蟆是怎样吃西瓜的吗?(想 蛤蟆想不到办法,心里真急呀,小朋友你们帮他想个吃西瓜的办法吧!(让幼儿自由想象、讲述)

  2、后来蛤蟆有没有想到吃西瓜的办法,我们来看一看。(教师继续放课件)教师提问:蛤蟆和乌龟想的那种方法最好?蛤蟆想了一个方法(用竹管吸),这次蛤蟆和乌龟都能吃到西瓜了,可是还有许多西瓜汁流出来了,蛤蟆又想到了什么好办法?你喜欢故事里的蛤蟆吗?为什么?(引导幼儿说出蛤蟆爱劳动,爱动脑筋,又关心别的小动物和动物们一起分享西瓜)

  3、蟆还给我们小朋友送了了几个西瓜,让我们一块来品尝一下吧!

  (鼓励幼儿大胆探索,提供各种探索工具让幼儿用自己的方式品尝西瓜。如用牙签插着吃、汤匙舀着吃,用榨汁机榨汁来喝等等。)

  4瓜味的是怎么样的?西瓜是什么样子?幼儿与同伴分享探索的结果。例如西瓜有时是圆圆的、有时是长长的(椭圆形的),皮有的是绿色的,有一条一条花纹,有的是黑色的,瓜瓤有的是红色的,还有黄色的,有的有瓜子,有的没瓜子、、、、、、等

  三、活动延伸

  刚才我们吃西瓜时剩下了很多瓜子,现在我们利用这些瓜子制作一幅美丽的西瓜图吧!

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