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大班语言圣诞节教案《快乐的圣诞节》含课件

来源:屈老师教案

  一、活动目标:
  1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。
  2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

大班语言圣诞节教案《快乐的圣诞节》图片1

  二、活动准备:
  1、知识准备:丰富幼儿对圣诞节的认识。
  2、圣诞老人一个,圣诞帽若干,圣诞礼物、圣诞树一棵(上面挂满各种礼物)

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  三、活动过程:
  1、激发幼儿参与活动的兴趣
  师:今天有一个特别的客人要来我们大四班做客,猜猜看他是谁?
  幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~~~
  师(出示圣诞老人):谁来了?
  幼(兴奋的大声喊)圣诞老人。
  师:圣诞老人来干什么呢?
  幼:送礼物。
  (圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣,幼儿高兴的跳起来,用各种不同的方式向圣诞老人打招呼,活动气氛顿时活跃起来。)
  师:圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢?
  幼:因为圣诞节要到了。
  师;圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?

大班语言圣诞节教案《快乐的圣诞节》图片2

  2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
  3、圣诞节的由来
  师:你们知道圣诞节是怎么来的吗?圣诞老爷爷又是怎么来的呢
  4、播放媒体课件,了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。
  师:圣诞节你有收过礼物吗?都有些什么礼物呢?收到礼物你们开心吗?
  师:今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷,把你们准备的礼物送给你的好伙伴好吗?送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快乐”
  4、边放音乐,让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品,在愉快的情绪中结束活动。

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