中班语言故事教案《农场大发现》含PPT课件

活动目标：

　　1、感受动物奇思妙想的精彩，体会故事情节中蕴含的幽默;

　　2、理解故事内容，感知动物角色的不同想法;

　　3、学说角色对话，能用表情和动作表现角色的不同特征。

活动准备：

　　PPT课件，红色袜子、动物头饰(图片)：绵羊、兔子、奶牛、母鸡、毛驴。

活动过程：

　　一、播放音乐，带领幼儿模仿动物的动作伴随音乐律动。

　　教师：农场里真热闹。有一天农场多了一个奇怪的东西，奇怪的东西是什么呢一起来看看发生在农场里的趣味故事吧。

　　二、分段欣赏故事，理解故事内容。

　　1.播放故事PPT图片1，以提问形式引导幼儿说述画面内容。

　　教师：故事发生在什么地方?(农场)奇怪的东西是什么颜色的?

　　2.播放故事PPT图片2一1页，带领幼儿说一说画面中出现的角色及它们的动作。

　　师：谁最先发现了红色的东西(绵羊)它脸上是什么表情?为什么?接连来了哪些动物?

　　(兔子、奶牛、母鸡、毛驴)它们分别认为红色的东西是什么?

　　3.播放故事PPT图片8-9页，讨论动物的争抢行为。

　　师：动物们为什么要争抢?红色的东西发生了什么变化?你觉得动物们争抢的行为怎样?

　　4.播放故事PPT图片10-11页，揭开故事的谜底，感受发现谜底的乐趣。

　　师：动物们发现了什么?这个红色的东西到底是什么呢?为什么绵羊说“现在它是绵羊的。

　　小结：农场里出现了一个红色的东西，动物们都从自己的角度，把它看成了不同的事物，还因此发生了争抢。农民的儿子揭开了谜底：原来红红的东西是一只袜子!对同一件事物，每个人都会有各自不同的想法。意见不统一不要紧，重要的是学会换位思考，接受不同的意见和想法，避免争吵伤了和气。

　　三、整体欣赏故事

　　1.故事的理解幼儿完整欣赏故事一遍，加深对故事的理解。

　　2.带领幼儿回忆故事，并用自己的话复述故事内容。

　　3.幼儿戴上动物头饰，学一学动物们的对话和动作，表现不同动物的看法。

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