中班语言散文教案《森林雨》含PPT课件

活动目标：

　　1、欣赏散文《森林雨》，感受森林生态的和谐美。

　　2、学会用散文中的句式续编散文。

　　3、能大胆参与表演。

活动准备：

　　PPT课件，花、草、树、小动物的头饰和服饰。

活动过程：

　　1、欣赏森林景色图。

　　★播放PPT课件，出示森林画面，引导幼儿欣赏森林美丽的景色：小朋友，森林的景色怎样呀?

　　★小结：森林里，有茂密的树木，有各种各样的野花、野草，还有许许多多的动物。早晨，当太阳照射在森林里时，小动物们就叽叽喳喳聊起了天，它们在说什么呢?

　　2、欣赏散文。

　　★播放配乐散文《森林雨》，教师朗诵，让幼儿欣赏。

　　★提问：

　　①什么是森林雨?森林雨是从哪里落下来的?

　　②小花、小草觉得森林雨的味道怎么样?

　　③小动物们把森林雨当成了什么?

　　★小结：森林雨是森林中的小水珠，它们从树上滴落下来。滴在小草的脸上，小草觉得“好香，好香”;滴在花朵的嘴上，花朵说“好甜，好甜”。小鸟认为森林雨是“太阳的眼泪”，小兔认为森林雨是“绿叶的汗珠”。

　　3、续编散文。

　　★引导幼儿思考：还有哪些动物会把森林里的小水珠当成什么?

　　★引导幼儿用散文中的句式回答，如：小猴子荡着秋千说“天空的甘露”，小熊咧着嘴笑“花儿的蜜汁”……教师在黑板上用简笔画画出幼儿想象的小动物和它们的话。

　　★再次欣赏散文，引导幼儿把续编的内容加到散文中。

　　4、表演散文。

　　★提供花、草、树、小动物的头饰和服饰，引导幼儿分组扮演森林里的动植物，表演散文。

　　★再次教师配乐朗诵散文，让幼儿边听散文边表演。

　　★鼓励幼儿用自己的语言表演《森林雨》。

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