中班语言教案《长大以后，做什么》

活动目标：

　　1.尝试运用句式“长大以后，我要做···。”表达自己的愿望。

　　2.乐于遵守游戏规则。

　　3.巩固对各种职业的认识。

活动准备：

　　PPT课件，幼儿分成若干组。

活动过程：

　　一、导入部分

　　1.复习诗歌《长大了，我想……》

　　2.讨论：如果没有老师(医生、农民······)，我们的生活会变得怎样?

　　通过讨论使幼儿明白，每种职业都有它存在的意义，要学会尊重各行各业的劳动者。

　　二、展开部分

　　1.展示图卡，告知幼儿下面藏着各种职业的图片。

　　2.活动规则：

　　(1)以小组为单位选择图卡的内容。

　　(2)幼儿用句式长大以后，我要做什么来表达自己的愿望。

　　(3)组长推选组员选择图卡图片。

　　(4)选定图片后，幼儿按规定句式表达，该组发言幼儿累计得分，答对者一人计一分。

　　(5)必须按规定句式完整表达，否则不记录得分。

　　(6)活动过程中，如有不遵守规则的行为，该组扣分，一次扣一分。

　　例如当幼儿翻出“医生”的图片时，幼儿表达：“长大以后，我要做医生，给病人看病，让人们都健康。”等等。

　　3.教师组织幼儿做游戏，边做游戏边记录。

　　三、结束部分

　　1.教师统计各小组成绩。

　　2.教师小结活动情况。找出各小组的亮点，予以鼓励，针对不足提出建议，肯定小组的合作。教育幼儿从小要有理想，并为实现理想而努力。

活动延伸：

　　在活动区角(语言区)继续开展此游戏，练习巩固句式。