活动目标：
能够随音乐创造性的进行表演
活动材料：
《小燕子》歌曲磁带;下燕子的头饰;幼儿用书第2册第38-39页。
活动过程：
1.阅读幼儿用书第二册第38-39页，“文章.出自屈.老.师教.案网."引导幼儿与同伴讲述小燕子的知识。
鼓励幼儿与同伴一起随音乐演唱并表演歌曲。
活动评析：
幼儿能认真阅读课本，培养良好的阅读习惯，认识关于小燕子的知识。
教学反思：
幼儿预期表现能跟随音乐动起来，进入到情境中。能将自己的已有经验，讲述燕子的基本特征和生活习性。
