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中班音乐优秀教案及教学反思《瑶族舞曲》

更新时间:2021-05-20 来源:屈老师教案

中班音乐优秀教案及教学反思《瑶族舞曲》图片

活动目标:

  1、幼儿通过舞动纱巾感受音乐中的轻柔。

  2、用不同的乐器和肢体动作感受乐曲A段中的轻柔和B段的欢快的节奏。

活动准备:

  1、音乐录音带

  2、纱巾、打击乐器

活动过程:

  一、幼儿随音乐律动入场

  二、第一次倾听音乐《瑶族舞曲》

  请小朋友说说自己听了音乐有什么感受

  三、第二次倾听音乐,并用纱巾感受音乐中的轻柔。

  1、出示纱巾让幼儿用甩纱巾来感受音乐中A段的柔美

  2、幼儿边倾听音乐边甩动纱巾

  四、第三次倾听音乐用乐器演奏音乐。

  1、出示乐器让幼儿自己敲一敲乐器,屈老师教案网感受乐器中哪种乐器的声音听起来是柔美,哪些乐器听起来是欢快的。

  2、幼儿讨论哪种乐器用在A段,哪种乐器用在B段。

  3、幼儿边听乐曲边用乐器表现乐曲中的柔美和欢快

  五、第四次倾听音乐,边听音乐边用动作表现乐曲

  1、请幼儿说说还可以用什么东西来表现乐曲,引出用动作表现乐曲的柔美和欢快。

  2、幼儿边倾听音乐边用动作表现乐曲。

  六、活动结束幼儿出室。

活动反思:

  《瑶族舞曲》是一首非常著名的乐曲。乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏,感受歌曲表达的欢乐情绪,幼儿对音乐活动很感兴趣,虽然在演奏中不是很熟悉。但是对幼儿来说已经是很棒了。通过此次活动,我深切地感受到。要让幼儿真正喜欢音乐,就必须做到贴近他们的生活兴趣和欣赏角度,相互交流、相互沟通,让他们真正走进音乐的实践中去,发挥他们的动手能力和创作能力,亲身体验音乐给他们带来的欢乐。这样,音乐活动才会受到幼儿的欢迎和喜爱。

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