中班音乐教案《拍手唱歌笑呵呵》

活动目标：

　　1.能用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲，并伴着歌声进行拍手游戏。

　　2.通过学唱歌曲感受生活的乐趣和同学之间的友谊。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、游戏导入

　　师：小朋友，课间你们会和好朋友玩些什么游戏呢?(学生回答，有两种情况。)

　　1.情况一：有学生回答“拍手游戏”。

　　师：喔!老师也喜欢，谁来和老师玩这个游戏?(老师邀请学生游戏)

　　2.情况二：没有学生回答“拍手游戏”。

　　师：哇噻!你们的游戏太有意思了，花样可真多呀!下课后老师也想跟你们一起玩玩这些游戏，欢迎吗?(学生回答)

　　师：现在，老师想邀请一位小朋友做一个游戏，谁愿意啊?(老师邀请学生游戏)

　　二、趣味学歌

　　1.教师范唱

　　师：这个游戏有趣吧!接下来老师要边唱边做这个游戏了。

　　(老师邀请一位小朋友继续玩拍手游戏，播放音乐，学生听赏。)

　　2.在游戏中学唱歌曲。

　　师：你们想不想学着边唱歌边做这个拍手游戏啊?那就让我们每两个人一组，跟着老师来做一做、唱一唱吧。(出示图谱，学生可以提出演唱过程中感觉困难的乐句，由会唱的同学帮助解决，如无法解决就由教师帮助，直至学会歌曲。)

　　3.提高游戏难度，增加趣味性。(游戏熟练后，教师变换旋律速度，学生跟着节奏相应地做拍手游戏。)

　　三、我的创造

　　师：和好朋友一起做游戏好玩吗?(好玩)更好玩的事还在后头呢!(教师播放英国“Stomp”乐队演奏的“手”的打击乐片段)

　　师：这些动作和节奏都是可以自己即兴创编的，你们想学学吗?(组织学生分组创编“手”的打击乐)

　　师：小朋友们个个都是音乐小天才，也能用一双手拍击出好听的音乐来，现在我们请各个小组来表演一下。(学生表演、互评。教师点评。)

活动结束：

　　师：你的眼睛里有个我，我的眼睛里有个你。其实在我们的眼睛里，不仅有你和我，还有许许多多别的人，我们要学会关爱别人，与同学们友好相处，人人都能成为好朋友。