中班数学教案《厨艺大赛》

活动目标：

　　1、能区分物体的厚薄，并用“厚”或“薄”正确表述比较结果。

　　2、能按照厚薄差异进行排序。

活动准备：

　　PPT课件;操作卡。

活动过程：

　　一、出示图片“食谱”及两本厚薄不同的书，导入情景，引导幼儿比较两本书的厚薄。

　　梦想小镇要举行厨艺大赛啦!熊猫琪琪要准备好练习厨艺，参加比赛。琪琪的爸爸为琪琪准备了一本食谱，并告诉琪琪比较厚的那本书就是食谱，你能帮琪琪找出食谱吗?

　　师：这两本书，哪一本厚?那一本薄?

　　师：你是怎么看出来的?

　　师：除了用眼睛看，还可以用什么方法比较?

　　小结：把两本书放在一起，高的那一本书比较厚，矮的那一本书比较薄。

　　二、出组图“切菜大比拼”引导幼儿比较一个物体的厚薄。

　　1、出示组图“切菜大比拼-1”，激发幼儿兴趣。

　　厨艺大赛终于开始啦!有谁来参加比赛了

　　(熊猫琪琪、兔依依、河马转转)

　　2、出示组图“切菜大比拼-2，巩固比较两个物体的厚薄。

　　第一轮比赛切萝卜，谁切的萝卜最厚，谁就被淘汰。

　　河马壮壮和兔依依已经切好萝卜啦!请你比一比谁切的萝卜比较厚?谁切的萝卜比较薄?

　　3、出示组图”切菜比拼-3，巩固比较三个物体的厚薄。

　　熊猫琪琪的萝卜也切好了，比一比兔依依、河马壮壮和熊猫琪琪，谁切的萝卜最厚?谁切的萝卜最薄?

　　小结：把三块萝卜放在一起，可以看出最高的那块萝卜最厚，最矮的那块萝卜最薄，河马壮壮切的萝卜最厚，所以被淘汰了，兔依依和熊猫琪琪成功晋级第二场比赛。

　　三、操作课件“美食大比拼”，引导幼儿比较五个物体的厚薄。

　　1、操作课件“美食大比拼-1”，引导幼儿巩固比较三个物体的厚薄。

　　熊猫琪琪和兔依依成功进入了美食比拼环节。兔依依做了三块汉堡，请你比一比这三块汉堡，哪一块最厚?哪一块最薄?

　　2、操作课件“美食大比拼-2”，引导幼儿比较五者物体的厚薄。看! 熊猫琪琪做了一个五层的大蛋糕，需要按从最厚到最薄的顺序把蛋糕放到蛋糕架上，你能帮琪琪把蛋糕放到蛋糕架上吗?这五块蛋糕中，哪一块最厚，应该放在哪一层蛋糕架?剩下的蛋糕中哪一块最厚?(依次比较剩余蛋糕的厚薄，直致完成)

　　3、出示组图“美食大比拼-3”，揭示比赛结果。

　　在激烈的比拼下，熊猫琪琪的蛋糕最受欢迎，成功获得了比赛的冠军，恭喜琪琪。

　　三、幼儿完成操作图

　　鼓励幼儿给图中的物体进行厚薄排序。

　　厨艺大赛结束啦!举办方给大家准备了纪念礼盒，这些礼盒中，哪一个最薄?哪一个最厚?

　　请按从薄到厚的顺序给礼盒贴上1-5的数字表示序号。

活动延伸：

　　区域活动

　　在数学区投放 3-7 个厚薄不同的物体，鼓励幼儿进行正逆排序。

　　家园共育：

　　鼓励幼儿在家里寻找厚薄不同的物体，进行比较。