中班社会教案《认识春节》

活动目标：

　　1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。

　　2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。

　　3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。

　　4、体验和大家一起过节的快乐。

　　5、参与节日游戏。

活动重难点：

　　1、用完整话表述春节中的趣事。

　　2、制作礼物。

活动准备：

　　1、PPT课件(有关新年的图片)

　　2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干

　　3、以往过新年时的照片

　　4、课前准备：活动室内准备装饰

活动过程：

　　一、导入部分

　　将幼儿慢慢带入活动室(活动室内的面户上贴满窗花，上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动前方挂几

　　挂鞭炮，放《过新年》的音乐)

　　1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样?

　　2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到?

　　3、提问： 看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉?

　　二、基本部分

　　1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的?

　　2、看视频动画了解春节的由来和春节的习俗朴。帮助幼儿加深一步理解春节

　　3、音乐游戏，放鞭炮

　　(1)播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开。

　　(2)指导幼儿跟着音乐做动作

　　4、春节趣事

　　(1)教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事。

　　(2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事。

　　(3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(团圆)。

　　5、迎新年、送礼物

　　新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做。

　　(1)教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择。

　　(2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用剪刀剪。

　　(3)提问：你想做一件什么样的礼物?

　　(4)幼儿制作，教师巡回指导。

　　(5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说出自己的看法。

　　三、结束部分

　　(1)谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝福了，那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗?

　　(2)教师播放《拜年》的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室。