中班社会协商教案《我们一起玩》含PPT课件
查看课件：中班社会课件《我们一起玩》PPT课件 活动目标： 1、在活动中其他人有不一样的想法时，愿意接受同伴的意见和建议。 2、能通过轮流玩或分享一起玩等方式解决冲突。 活动准备： 经验准备：幼儿有自主解决冲突的经验。 物质准备：PPT课件，文明礼貌用语的视频。
活动过程： 1、图片导入。 小美和莎莎是一对好朋友，可是这对好朋友突然谁也不理谁，这是怎么回事? 她们为什么会吵架? 你觉得这种处理方法好不好?如果是你，你会怎么做呢? 如果你和好朋友都想要同一个玩具，你会怎么做? 教师小结。 小朋友们提出了可以和好朋友轮流玩、一起玩、交换玩，这些都是很好的解决方法。
2、了解更多需要协商的场景。 幼儿发现和举例生活中需要协商的场景。 默默和诺诺都想扮演公主，该怎么办? 你和你的好朋友都想扮演公主，你觉得怎么办才好? 教师适当补充和举例生活中需要协商的场景。 生活中，当我们和其他小朋友都想要同一个东西或者想做同一件事情时，吵架和打架都不是好办法。最好的办法是一起商量，听听别人的想法和意见，找到大家都同意的方法。
3、幼儿观看并了解与他人协商的方式，并尝试用文明的语言表达自己的想法。 教师播放画面，引导幼儿感受不同的协商方式。 播放文明礼貌用语视频，引导幼儿学习表达。 幼儿说一说、演一演文明协商的过程。 文明的语言会让别人愿意听自己的想法和意见。这样才能表达清楚自己的想法，也让别人接受我们的建议。 查看课件：中班社会课件《我们一起玩》PPT课件 |
|
