中班社会教案《我的家乡—青岛》含PPT课件

活动目标：

　　1、能说出家乡是自己出生和生活的地方，了解青岛的主要风景名胜、人文景观等。

　　2、能用清楚、连贯的语言与同伴交流青岛的传说故事、重大活动等，分享知识经验。

　　3、为青岛美丽的风光、多姿的城市建筑感到骄傲与自豪。

活动准备：

　　1、PPT课件，自制导游证、导游旗，青岛风光明信片，纸、笔等。

　　2、在家长协助下收集相关图片布置“青岛风光展”、“家乡大事记展”(风景区和重大活动两个展区)，对自己收集的资料有所了解。

活动过程：

　　1、谈话活动，帮助幼儿理解家乡的简单意义。

　　提问：你知道自己出生、生活在哪里吗?你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶(姥姥、姥爷)出生、生活在什么地方?

　　小结：青岛是小朋友出生、生活、长大的地方，很多小朋友的爸爸、妈妈、爷爷奶奶(姥姥、姥爷)也出生、生活在青岛。青岛就是我们的家乡。

　　2、出示图片，引导幼儿欣赏、介绍、讨论，了解家乡的着名风景和重要活动。

　　(1)请幼儿欣赏“青岛风光展”，了解青岛著名的风景。

　　提问：这是哪里?你看到了什么?你还知道青岛的哪些景观?你去过的地方中给你印象最深的是哪里?为什么?

　　重点引导幼儿交流栈桥、崂山、跨海大桥等青岛的着名风景和标志性建筑。小结：我们的家乡青岛有许多美丽的景点：栈桥、崂山、海水浴场、五四广场、石老人……吸引了许多外地人，包括外国人前来观光、游览。

　　(2)请幼儿欣赏“家乡大事记展”，了解青岛的重要活动，萌发作为青岛人的自豪感。

　　提问：从图片中你了解到青岛举办了哪些重要的活动?重点引导幼儿了解国际啤酒节、奥运帆船比赛、国际马拉松比赛等重要活动。小结：我们的家乡举行过国际啤酒节、奥运帆船比赛、马拉松比赛、中国青岛海洋节等大型活动，这些活动让更多的人认识了青岛、爱上了青岛。

　　3、播放PPT课件，请幼儿欣赏《青岛风光美》画面，引导幼儿了解青岛红瓦绿树、碧海蓝天的城市风光特点。

　　提问：青岛的建筑房顶有什么特点?是什么颜色的?青岛的风光有什么特点?

　　小结：红瓦绿树、碧海蓝天是青岛风光最显着的特点，辽阔的大海与雄伟的崂山，山海相连，美不胜收。

　　朗诵诗歌《青岛美》，激发幼儿热爱家乡、为家乡感到自豪的美好情感。

　　4、创设“学做小导游”情境，巩固幼儿对家乡主要特征的认识。

　　出示自制“导游证”“导游旗”，鼓励幼儿争做“小导游”“小导游”带着同伴到各个展区游览，介绍家乡的美景。提醒幼儿轮流当“小导游”.

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