中班科学教案《神奇的纸桥》

活动目标：

　　1、积极探索纸的不同变化与承受力之间的关系。

　　2、大胆地动手操作并表达自己的发现。

活动准备：

　　卡纸、纸杯(木头)、积木

活动过程：

　　一、猜测引题

　　1、(出示三座不同纸质的纸桥)这里有三座不同的纸搭成的纸桥，这是一座?(面巾纸桥)这座呢(用卡纸做桥面)最后一座呢?(折成山形的瓦楞状卡纸做桥面)

　　问：这三座纸桥谁的力气大，顶住的积木多?

　　2、到底会是怎样的结果呢，我们用积木比一比。(我们应该把积木放在什么位置呢?)

　　二、第一次操作

　　1、你们有什么好办法让一张薄薄的白纸变成大力士顶住一块积木呢?等会就请你们去试一试，出发之前听好老师的要求：

　　1、请你用各种各样的办法去试一试

　　2、等老师拍手时把纸和积木放回箩筐里。

　　2、幼儿操作

　　3、教师巡回指导(教师用照相机记录幼儿的方法)你是用什么办法让白纸变成大力士的?

　　3、交流分享

　　(1)你的纸桥能顶住一块积木了吗?你是用什么办法的?

　　(2)老师还把小朋友的方法用照片拍下来了，我们一起看一看。(展示照片里的方法)

　　4、小结：原来通过手折、卷改变纸的形状它就能顶住积木。

　　三、第二次操作

　　1、你们的纸桥能顶住更多的积木吗?

　　等会再请你们去试一试。出发之前同样听好我的要求：

　　1、不要把积木放在桥墩上，要放在桥面的中间

　　2、当老师拍手是把的桥留在桌面上然后回到座位上。

　　2、幼儿操作

　　3、分享交流：谁来介绍一下你是用什么办法让纸桥变牢固的?(你一开始就用这个办法的吗?)你们都用什么办法让纸桥能顶住更多的积木的?

　　4、小结：一张白白的纸多折几次后它就能顶住更多的积木。

　　四、延伸

　　今天我们通过的自己的努力把薄薄的白纸变成能顶住积木的大力士，等会区角活动时请你们拿各种不同的纸去试一试。另外也请你们想想，怎样让面巾纸也变成能拎的动瓶子的大力士。