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中班科学课教案《有趣的叶子》

更新时间:2015-06-18 来源:屈老师教案

中班科学课教案《有趣的叶子》图片

  活动目标:
  1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。
  2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。
  3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。

  活动准备:
  1、幼儿事先采集的叶子
  2、不同的叶子实物和图片
  3、分类盒、纸、笔
  4、实物投影仪

  活动过程:
  1、分享交流采集叶子的成果。
  (幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)
  教师:大家来相互说一说,你采集到了什么叶子,它是什么样的?
  2、比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。
  (1)教师:这些叶子一样吗?有什么不同?
  教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处,并通过实物投影仪展示比较有关叶子。
  教师小结:叶子有各种各样的,颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。
  (2)教师:叶子有共同的特征吗?
  教师小结:每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。
  3、给叶子分类
  (1)教师:你会给叶子分类吗,看看谁和谁一家?为什么要这样分,给他们做个标记。
  幼儿在分类盒中将叶子分类,并制作分类标记。
  (2)请幼儿讲述分类情况。
  4、了解几种特殊的叶子。
  (1)了解可以吃的叶子。
  教师:叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?
  教师(出示一些蔬菜):你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?
  (2)了解有特殊本领的叶子。
  教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片):你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。
  教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。
  5、总结性谈话。
  教师:你看了那么多有趣的叶子,觉得大自然奇妙吗?大自然中是个神奇的大宝库,有许许多多的奥秘,等着我们去探索发现。

  活动延伸:
  孩子收集不同的树叶,使孩子积累有关叶子的经验。

 

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