中班安全教案及教学反思《台风天气怎么办》

活动设计：

　　天气，与每个人的生活戚戚相关，也越来越多地影响着幼儿的生活，《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域提出了在探究中认识周围事物和现象的目标，而了解天气的变化，正是幼儿对周围事物和现象认识的重要内容之一。台风“X”侵袭了我们 x地区，经过长时间的暴雨侵袭，部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，很多孩子来园后都在讨论天气。“今天台风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的雨伞都被大风给吹翻了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到极端天气已经对幼儿造成了影响。学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急保护自己，这是设计此活动的出发点。

活动目标：

　　1、了解台风如何生成知道台风的基本预警级别。

　　2、认识台风及其危险性。

　　3、学习当台风发生时，应该怎么办。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、通过谈话激发幼儿的兴趣。

　　教师：我要介绍一位宝宝给大家认识，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?看看图片，你们都发现了什么?

　　小结：原来，这是一个台风宝宝，但是，这位宝宝很淘气，他的脾气非常大，破坏性很强，下面我们就来认识下它。

　　二、了解台风的由来

　　师：你们知道台风是怎么形成的吗?我们一起来看看。师：哪个小朋友来说说台风是怎么来的?

　　我们来看看我们的宇航员在太空看到的台风是什么样子的。

　　原来台风就是海面的热的空气和冷的空气相遇产生了旋转，从而产生了台风。

　　三、认识台风的四个预警级别及其危害

　　教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢?你觉得这四个颜色代表什么呢?

　　小结：原来为了区分台风的危害性，科学家用了“蓝黄橙红”表示不同的级别的台风。蓝色-黄色-橙色-红色，蓝色为最低，逐渐上升到红色为最高。代表风力越来越大。

　　1.出示课件，感受台风的危害教师：你们看台风来了，天气会有什么什变化?对了，台风台风，最大的就是刮风，你们觉得这风大吗?为什么?你是从哪里看出来的?

　　小结：台风经过的地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。

　　四、台风来了怎么办

　　教师：当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?台风来的时候怎么办?

　　台风来临前

　　1、台风来临前，我们要实时关注电视出现蓝色、黄色、橙色、红色，四种颜色的警报。

　　2、准备一些应急物品如充足的水、手电和食品。

　　3、关闭门窗，在阳台的花盆、衣物等容易坠落的物品要收回。

　　4、检查电路、煤气等设施是否安全。

　　台风来临时

　　1、尽量不要外出，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。

　　2、关闭家用电器并拔掉插头。

　　3、必须外出时要远离电线杆、树木、被风吹断的电线，不在广告牌下逗留。

　　4、不在河边湖边路堤或桥上行走，谨防溺水。

　　台风过境后

　　1、确认危险区域安全后再返回。

　　2、确保安全后再使用煤气、电器。

　　3、不要立即前往山区、海边等地方

　　4、加强防疫注意物口消毒。

　　五、防台风演习

　　师：最近天气有点变化，我们来看看电视看看天气是否有什么情况。

　　哇，台风就快要来临了生，我们要做好哪些防范措施呢?你们可以帮助幼儿园渡过台风天气吗?我们要怎么做呢?带领小朋友关好门窗，收拾好窗台上的杂物，准备一些急物品如充足的水、手电和食品。

　　活动结束：小朋友们做的真样，我们回家也可以把这些知识告诉你的爸爸妈妈，同时也可以跟他们说一说，看看他们还有什么好办法。

活动反思：

　　台风是与我们息息相关的自然灾害，在xx这个台风多发省份地方，相关的安全教育活动是必要的。通过这个活动，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。自我保护意识有了更进一步的提高。

活动延伸：

　　1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。

　　2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。