小班语言儿歌教案《雪花飞飞》含PPT课件

活动目标：

　　1、乐意和同伴一起念儿歌，做动作。

　　2、感受儿歌轻快的节奏，优美的画面。

活动准备：

　　PPT课件，下雪的视频，雪花道具，地上表演区的划分。

活动过程：

　　一、我看到的雪花

　　1、播放视频“下雪”视频或图片。

　　师：老师给小朋友们放视频或图片，我们一起来看一看吧!画面中放了什么?你看过下雪吗?雪花会落到哪里?

　　二、雪花飞飞

　　1、出示PPT图片，教师完整朗诵儿歌，幼儿初步感受儿歌内容。

　　师：老师今天给小朋友们带来了一个很好听的儿歌，我们一起来仔细听一听，儿歌里的雪花飞到哪里去了?

　　教师通过幼儿的回答在白板上出示相应的图片，加深幼儿对儿歌内容的印象。

　　2、教师再次完整朗诵儿歌。

　　教师一边念儿歌一边扮演雪花，飞到扮演树枝(屋檐、河面)的幼儿身边。

　　师：雪花雪花飞啊飞，雪花会怎么飞?谁来做做动作?你喜欢雪花飞到哪里?可以用什么动作来表示树枝?屋檐?河面?

　　3、师幼共同扮演儿歌内容

　　按照地板上的标识(树枝、屋檐、河面)幼儿自主选择想表演的区块教师扮演雪花，手拿雪花道具，飞到树枝、屋檐、河面的地方与幼儿对话，加深幼儿对儿歌的印象。

　　4、重复表演

　　三、雪花飞到哪里去?

　　1、雪花除了飞到树枝上、屋檐上、河面上，还会飞到哪里去呢?

　　结束语：我们一起到外面去找找看看，雪花它还喜欢飞到哪里去好不好?

附儿歌：雪花飞飞

　　雪花雪花飞呀飞，飞到树枝上，变成树爷爷的白眉毛。

　　雪花雪花飞呀飞，飞到屋檐上，变成屋爷爷的白胡子。

　　雪花雪花飞呀飞，飞到河面上，变成小鱼的白泡泡。

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