小班结构游戏四篇教案（精选）
第1篇、小班结构游戏活动教案：城堡教案 活动目标 1、学会拼太阳，增强动手动脑能力。 2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。 活动准备 1、雪花片若干筐。 2、教师范例一个。 活动内容与指导 一、结构游戏：城堡 1、教师出示拼好的范例，激发幼儿兴趣。 师：小朋友看，你们看，这么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我们看到的房子有什么不一样的?这些城堡长得都一样吗? 2、教师讲解拼插过程。 3、教师提出活动要求： (1)不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。 (2)可以用你自己喜欢的颜色来拼。 (3)也可以和小伙伴一起完成作品。 4、幼儿拼插，教师在旁指导。 重点指导幼儿配色的能力及城堡的大小高度。 5、教师小结。活动结束。 游戏目标： 第2篇、小班结构游戏活动教案：美丽的公园教案 1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。 2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构。 游戏准备： 1、教师布置好游戏场景。 2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。 游戏指导： 一、手指游戏导入 1、复习手指游戏《点点虫》。 2、春天的公园会有些什么呢? 二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造 1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。 2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。 三、交代建构要求： ①我们走路时在哪儿走? ②碰倒了别人的积木怎么办? ③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。 2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。 四、幼儿建构，教师指导： 活动目标： 第3篇、小班结构游戏公路上教案 1、培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。 2、巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。 活动准备： 1. 建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等. 2. 已经尝试合作建构<十字路口>. 活动过程： 一、师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题. 回忆上节活动内容。 师:小朋友,我们上次尝试建过了十字路口,今天我们再来建构一次有关路的主题:马路上. 二、请幼儿讨论说说马路上都有什么?马路旁边又有什么建筑物?;.来源屈.老师教。案网;,师根据幼儿回答的情况设计出马路上的草图. 师:1.马路上都有什么呢?(各种车辆,及红绿灯等) 2.马路旁边有什么?(超市,房子,幼儿园游乐场,公园等) 三、出示一些辅助材料,让幼儿说说这些辅助材料可以用来做什么? 游戏目标： 第4篇、小班结构游戏活动我家的家具教案 1、能用方块积塑进行插接。 2、能注意构建物体的形象。 游戏准备： 1、情境创设：家的场景 2、材料准备：软塑小精灵、木头积木、方块积木、各种大小的盒子等 游戏过程： 1、创设情境，故事导入。 教师利用积木积塑有序地建构好十间平面房间。 师：(出示小熊)小朋友们好，我是小熊欢欢。我家搬新房了，可是我却不知该买些什么家具，小朋友你们家有些什么家具呢? 2、幼儿介绍自家的家具。 3、教师提出活动要求： (1)以组为单位，共同建构一个家。 (2)提醒幼儿建构时，注意颜色的搭配。 (3)完成后可轻轻地与同伴介绍一下作品，并将剩余的材料有序地放进筐子里。 4、幼儿分组活动。 幼儿自选材料，以组为单位进行建构。鼓励幼儿注意颜色搭配，表现家具的不同特征，教师全面观察，适时对幼儿进行指导。 5、幼儿作品展示，介绍家具。 (1)请幼儿有序地摆放家具。 (2)幼儿介绍各自家中的家具。 (3)表扬游戏中能相互帮助，相互讨论的幼儿。 |
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