小班音乐优秀教案《动物歌》含PPT课件
查看课件：小班音乐课件《动物歌》PPT课件 活动目标： 1、感受4/4拍的音乐节奏。 2、模仿各种动物的叫声，学唱歌曲并合拍。 3、对歌唱表演感兴趣。 活动重难点： 重点：让幼儿感受4/4拍的音乐节奏; 难点：幼儿能合拍完整的演唱歌曲。 活动准备： 1、PPT课件，一只小鸟、两只小鸡、三只小猫、四只小狗、五只小兔的图卡。 2、五个小房子。 3、《动物歌》音乐。
活动过程： 一、边做律动边入场。 教师：今天，老师要带着小朋友们去森林里和小动物们一起开音乐会好吗? 1、教师带领幼儿在《动物歌》的音乐下，边模仿各种小动物边走进场地。 模仿的小动物顺序：小鸟、小鸡、小猫、小狗、小兔。 2、刚刚都有哪些小动物和我们一起跳舞了? 3、幼儿回答后再一起做一遍律动。 教师：我们再来和小动物跳一次舞好吗?
二、教师引导幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲。 1、教师演唱歌曲《动物歌》，幼儿用身体小乐器帮儿歌伴奏，感受歌曲节拍。 教师：小动物想请你们学唱一首歌，叫《动物歌》。 2、让幼儿说一说这首歌里有哪些小动物在唱歌，幼儿说出一种就把相应的动物图卡贴在黑板上。 3、教师再演唱歌曲一遍，幼儿听一听里面每种小动物有几只?它们是怎样唱歌的? 4、结合黑板上的图卡引导幼儿学唱一遍歌曲。 5、在《动物歌》的音乐伴奏下模仿小动物的叫声。 教师：你们喜欢哪种小动物啊?咱们用它的声音来唱歌好吗?
三、帮小动物找小房子。 1、教师唱前半句，幼儿唱后半句，每唱一句就转过一个小房子来。 教师：小动物们的房子不见了，你们可以帮它们找房子吗? 2、幼儿完整演唱歌曲，边唱边把小动物送进相应的房子里。 教师：我们用好听的声音一边唱歌一边把小动物送进房子里好吗? 3、完整流畅的演唱歌曲一遍。 教师：小动物说你们唱歌很好听，还想再听你们唱一遍好吗? 4、和客人老师一起演唱歌曲，幼儿唱前半句，客人老师唱后半句。 四、边唱歌曲边走出场地，自然结束。 教师：小朋友们的歌声太好听了，我们一起去森林里让让更多的小动物听到你们的歌声好吗? 查看课件：小班音乐课件《动物歌》PPT课件 |
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