小班音乐优秀教案及教学反思《妈妈和乖乖》
活动目标: 1、愉快地跟学歌曲,并初步学习音乐游戏。 2、初步了解袋鼠的主要外形特征。 活动准备: 1、袋鼠玩具一个(布袋自制) 2、歌曲磁带 活动过程: 1、教师扮演袋鼠妈妈: “小朋友你们知道我是谁吗?”(袋鼠) “你们看我的肚子上有什么?”(袋袋) “它有什么用?”(放袋鼠宝宝)教师出示袋鼠宝宝玩具。 “袋鼠是怎样走路的?”(一跳一跳的) 幼儿学习袋鼠跳,体验袋鼠走路的特点。 2、学唱歌曲: 教师有节奏地朗诵儿歌。;文.章出自屈,老师教.案网]“乖乖是谁呀?” 幼儿跟着老师有节奏的朗诵儿歌,理解“相亲相爱”。 “这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲,歌曲的名字叫《妈妈和乖乖》。 教师示范演唱歌曲。 幼儿学唱歌曲。 活动反思: 活动《妈妈和乖乖》的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的,活动的导入是以猜谜“小客人”是谁导入的,这一环节立刻吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣,基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法,帮助幼儿了解袋鼠生活习性,培养了幼儿口语表达能力及发展双脚跳的动作,达到了预期教学效果,整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣,充分发挥了孩子们学习的自主性、主动性和创造性。 |
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