小班音乐优质课教案及教学反思《宝宝笑了》

目标：

　　1.学习用自然的声音唱歌，边唱边根据歌词做动作。

　　2.能感受笑的情绪。

准备：

　　1.哭、笑脸谱各一个。

　　2.歌曲录音带、录音机。

过程：

　　1.感知大家喜欢笑娃娃。

　　·对比哭、笑脸谱，引起幼儿兴趣。

　　提问：这两个宝宝，你喜欢谁?为什么?

　　2.欣赏歌曲。

　　·教师用不同的表情演唱歌曲。

　　提问：你能学学哭宝宝和笑宝宝的样子吗?;本文.来源：屈，老，师.教案网;歌曲里唱了什么?

　　3.幼儿学习有表情地唱歌。

　　·幼儿边唱边根据歌词自由地做动作表演。

建议：

　　此歌曲幼儿可以在玩娃娃家时轻轻唱着哄“娃娃”。

评价：

　　会用两种不同表情唱这首歌。

　　[附] 歌曲

　　宝宝笑了

　　1=C

　　1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │

　　宝 宝 哭 了，不 好 看 了，宝 宝 笑 了，大 家 都 喜 欢。

反思：

　　我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，特别想哭的时候是可以哭一会儿的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，应该请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体健康。