小班音乐优秀教案及教学反思《小手拍拍》

活动名称：

　　小手拍拍

活动目标：

　　幼儿能随歌词内容指出自己的五官，并做出相应的动作。

材料准备：

　　《小手拍拍》歌曲磁带

活动过程：

　　1、歌曲唱小手拍拍、小手拍拍时，幼儿随节奏拍手;唱到"手指伸出来"时，。本.文来源：屈.老.师教案网;伸出食指;唱到"眼睛在这里时"，幼儿用手指眼睛。

　　2、可以由一名幼儿问，也可以由一部分幼儿问，另一部分幼儿答。

　　3、根据歌词的变化而变化动作。

教学反思：

　　在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。