| 名称 |
原地纵跳——摘果子 |
动作类别 |
原地纵跳 |
年龄段 |
小班下 |
| 活动 目标 |
1、知道原地纵跳的动作要领，学会游戏“摘果子”。 |
| 2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体，动作协调。 |
| 3、喜欢跳的游戏，初步体验纵跳触物后的成就感。 |
| 重点 |
原地纵跳的动作要领 |
难点 |
纵跳触物 |
| 准备 |
水果悬挂物无纺布篓子音乐 |
| 程序 |
教学进程 |
场地安排 |
负荷 |
时间 |
| 准备环节 |
听音乐和老师一起做热身操： 《小猴摘果子》模仿操 |
散点 |
小 |
2 |
| 复习环节 |
1、回忆向前跳的动作要领：弯腿、摆臂、向前跳。 2、集体复习向前跳的动作。 |
散点 |
小 |
1 |
| 探索环节： 探索原地纵跳。 |
1、创设情境，初步尝试原地纵跳。 2、示范、总结动作要领。 ●动作发展较好的幼儿示范动作。 ●教师示范、总结原地纵跳的动作要领：弯腿、摆臂、用力向上跳。 3、集体练习原地纵跳 ●第一次练习 原地纵跳 ●第二次练习添加手臂动作 |
|
中 |
5 |
| 辅助练习： 创设情境游戏，巩固练习 |
在情境中再次尝试纵跳触物 ●第一次：纵跳触物 ●第二次：手拍铃铛 |
|
大 |
4 |
| 拓展游戏： 摘果子 |
游戏名称：摘果子 1、熟悉游戏场地，了解摘果子的游戏玩法和规则。 2、集体游戏摘果子 要求：一次摘一个果子，把果子送回家。 找人少的地方摘果子。 |
大 |
5 |
| 放松结束 |
1、听音乐放松，重点放松腿部和手臂。 2、简单小结。 3、师生再见。 |
散点 |
小 |
2 |
