小班数学规律排序教案《壮壮家的聚会》含PPT课件

小班数学：壮壮家的聚会

活动目标：

　　1、学习将两种物品按ABAB的规律排序。

　　2、在活动中发现和探索简单的排序规律。

活动准备：

　　课件准备：《壮壮家的聚会》PPT课件

　　纸面教具：《按规律排序》《一起来修路》

　　材料准备：固体胶。

活动过程：

　　一、分水果，发现排列规律。

　　1、出示情境图片“分水果”，引导幼儿通过观察图片发现水果排列规律。

　　(1)今天天气真好，小熊壮壮邀请小伙伴们来家里做客，看，壮壮还准备了许多水果要分给大家吃，分着分着，壮壮发现水果少了一个，壮壮不知道该拿什么水果补上?小朋友你咽会橼们能帮帮他吗?

　　(2)每个人的位置上都有哪些水果?

　　(3)这些水果是怎么摆的?

　　(4)最后一个位置要摆什么水果?

　　二、尝试按规律排序。

　　1、发放纸面教具《按规律排序》，引导幼儿观察规律并用连线的方式完成排序。

　　(1)聚会开始啦，可是餐具还没有摆好，小朋友们快来帮帮他们找出餐具摆放的规律。

　　(2)餐具摆好了，可以吃小点心了，怎么小点心少了，小朋友们快把缺了的小点心补上。

　　(3)今天一天过得真快乐，小伙伴们为了感谢壮壮的请客，每个人都送给壮壮两份礼物。请小朋友们将礼物盒按规律排好。

　　2、教师操作PPT课件，验证幼儿的答案。

　　小结：像按照“一个碗一把勺一个碗一把勺”“一块面包一盒牛奶一块面包一盒牛奶”或者“一个红色礼物盒一个绿色礼物盒一个红色礼物盒一个绿色礼物盒”这样顺序排列的，就叫按ABAB的规律排序。

　　三、动手找规律排序。

　　1、发放纸面教具《一起来修路》，幼儿动手按规律排序。

　　(1)小伙伴们邀请壮壮一起去游乐园玩，可是路坏了，去不了了，请小朋友们按照规律将路修好。

　　(2)认真观察图片，在问号的地方画上正确的图形，不要修错路哦。

　　2、引导幼儿交流分享。

活动延伸：

　　可以在阅读区，投放按各种规律排序的绘本或图书，巩固幼儿的按规律排序能力。

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