小班社会交通规则教案《红灯绿灯眨眼睛》含PPT课件

活动目标：

　　1、知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。

　　2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

　　3、形成马路安全意识和养成按规则办事的习惯。

活动重难点：

　　重点：知道在马路上要遵守红灯停、绿灯行的交通规则。

　　难点：能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿的快乐。

活动准备：

　　PPT课件，《小司机》音乐。

活动过程：

　　(一)运动会创意导入，激起幼儿活动兴趣。

　　1、播放课件—运动会场景。

　　2、伴随《小司机》音乐，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。

　　(二)运用堵车场景，引出红绿灯的重要性。

　　1、播放课件—堵车场景。

　　2、提问：

　　(1)发生什么事情?

　　(2)为什么会堵车?

　　(引导幼儿发现十字路口没有红绿灯，使幼儿了解红绿灯的重要性，为下一步认识红绿灯的作用做铺垫。)

　　(三)通过讨论与游戏，了解红灯停绿灯行的交通规则。

　　1、引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。

　　机智的交警叔叔马上为我们安装了红绿灯，解决了十字路口的堵车问题。提问：红绿灯有什么用途?遇到红绿灯，我们应该怎样做?

　　引导幼儿总结出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。

　　2、播放课件—绿灯、红灯场景。

　　伴随《小司机》音乐及《开汽车》儿歌，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会，练习红灯停绿灯行的交通行为。

　　(四)呈现撞车现场，揭示闯红灯的危害。

　　1、播放课件—红灯场景、撞车场景。

　　2、发现车辆碰撞后，提问：为什么会发生碰撞?

　　引导幼儿了解闯红灯的危害，并了解遵守“红灯停、绿灯行”交通规则的重要性。

　　教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，都要看见红灯停一停，看见绿灯向前行。遵守“红灯停、绿灯行”交通规则，这样才不会发生交通事故。

　　(五)通过“红绿灯”游戏，练习红灯停绿灯行的交通行为。

　　1、反复播放课件—红绿灯、开车场景。伴随《小司机》音乐，幼儿手持方向盘模仿开车前往运动会。练习遵守“红灯停，绿灯行”交通规则。

　　教师小结：小朋友们严格遵守“红灯停绿灯行”的交通规则，将小朋友们安全送到了运动会比赛场地，小朋友们特别感谢你们。

　　(五)活动延伸：

　　请幼儿在爸爸妈妈的带领下，到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通，使幼儿进一步体会红绿信号灯的重要性。

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