小班社会教案《你来帮帮我，我来帮帮你》

活动目标

　　1、培养幼儿相互帮助、相互关心的良好品质，使幼儿体验到帮助他人的快乐。

　　2、让幼儿理解帮助他人的意义，懂得在生活中要互相帮助。

　　3、引导幼儿在日常生活和学习中，主动帮助同伴解决问题。

活动重难点

　　重点：让幼儿学会互相帮助，体验帮助他人的快乐。

　　难点：让幼儿在实际生活中主动去帮助他人。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　故事导入

　　通过故事《你帮我来我帮你》，引导幼儿帮他人的意义。

　　听故事提问：

　　小象怎么搬动树干?小刺猬是怎么喝到水的?小熊又是怎么到背的呢……

　　幼儿讨论回答。

　　小结，通过呈现小动物合作像树干，互互助按库库，一起拥抱取暖等有趣、温馨的场景，让孩子明白“一个人做不到的事，两个人一起做就很轻松”的道理，让孩子认识到“互助合作”的重要性。

　　二、活动展开

　　1、出示生活中我们有哪些相互帮助的行为(如借东西、帮忙找东西、一起玩游戏等)。

　　2、演示相关情景，让幼儿观察并讨论如何互相帮助。

　　3、组织幼儿进行小组活动，让幼儿实际操作，体验帮助他人的快乐。

　　(在活动中引导幼儿表达感谢，总结互相帮助的重要性。)

　　三、活动结束

　　总结：通过《你来帮帮我，我帮帮你》这个绘本，我们看到了、听到了故事中的小动物们遇到了一些困难，但是小动物们通过你来帮帮我，我来帮帮你，在互相帮助下把事情都能轻松的完成了。所以小朋友如果我们遇到了困难或者需要他人帮助的时候，可以请身边的人来帮助我们，同时当别人有困难时，我们也要积极帮助别人哦。

活动延伸：

　　幼儿在日常生活中，主动寻找帮助他人的机会，并将经验分享给同伴。

　　附故事：《你来帮帮我，我来帮帮你》

　　歪歪斜斜的树干，我怎么才能搬得动呢?

　　两个人一起搬就可以了。

　　嗨呦嗨呦--

　　摇摇晃晃的水瓢，我怎么才能喝到水呢?

　　互相喂水喝就可以了。

　　咕噜咕噜一一咕噜咕噜--

　　哎呦-一哎呦一一手太短了，我怎么才能刷到背呢?

　　互相帮忙刷背就可以了。

　　咝咝沙沙一一咝咝沙沙一一

　　蹦蹦又跳跳一一个子太矮了，我怎么才能摘到柿子呢?

　　两个人一起摘就可以了。

　　啊呜啊呜一一

　　跷跷板一动也不动，我怎么才能玩起来呢?

　　两个人一起玩就可以了。上-一下一一上一--下-一

　　冻得发抖的寒冷冬天，我要怎么度过呢?

　　互相拥抱就可以了。

　　呼呼地睡着了……好暖和的冬天啊!