小班科学教案《动物飞机场》

活动目标：

　　1.认识不同动物以及它们的特征和生活习性：

　　2.培养学生的观察和描述能力：

　　3.增强学生对科学的兴趣和探索精神。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　1.导入

　　(1) 教师向学生介绍本课将要学习的内容：“春天到了，燕子飞回来了，你知道燕了是怎么飞的吗?引导幼儿扇动翅膀做飞机状，今天我们就来学习动物的飞行。

　　(2)引导学生回答问题，鼓励他们积极参与：”除了燕子会飞，你们还知道其他的动物会飞吗?“

　　(3)教师出示图片或卡片，让学生认出并描述动物：”这是一只鸟，它有什么特征?

　　2.探究

　　(1)教师利用素材展示动物的行视频或图片我们来看一看不同动物如何飞行。

　　(2)提问学生：你们觉得这只动物是用什么方式飞行的?

　　(3)它有什么特殊的身体结构帮助它飞行?小朋友们能飞起来吗?为什么鸟能飞起来,我们却不能呢“学生根据自己的观察自由回答，并与同学进行分享。老师出示视频讲解。

　　3.延伸

　　进一步了解其他不同飞行方式的动物，还有哪些动物会飞，是怎么飞的?我们可以从动物的飞行中学到什么呢?”人类从动物的飞行中吸取经验，制作出了可以借助风力的滑翔衣滑翔伞，间接的实现了飞行。

　　4.总结

　　(1)教师引导学生总结本节课所学的内容：“今天我们学习了哪些动物会飞?它们的飞行方式有哪些?”

　　(2)教师鼓励学生发表自己的观点和感受：你们觉得动物飞行有什么有趣的地方吗?