小班健康教案《小熊洗脸》

活动目标：

　　1.认知目标：理解故事内容，知道不爱洗脸的危害，明白饭前洗手、饭后洗脸的卫生习惯重要性。

　　2.能力目标：能大胆表达自己对故事的理解，尝试复述故事关键情节。

　　3.情感目标：培养爱清洁、讲卫生的良好习惯，体验养成好习惯后的愉悦感。

活动准备：

　　1.PPT课件、小熊和熊妈妈的手偶、蜂蜜、蛋糕图片、蚂蚁头饰若干。

　　2.经验准备：幼儿有基本的卫生习惯认知，如饭前洗手。

活动过程：

　　一、导入：情境激趣

　　教师出示小熊手偶，以小熊的口吻打招呼：“小朋友们好，我是小熊，你们觉得我可爱吗?可是我有个坏毛病，你们想知道是什么吗?引发幼儿兴趣，顺势引出故事主题。

　　二、展开：故事阅读与探究

　　1.分段讲述故事，理解情节

　　讲述第一段小熊不爱洗脸，生日吃了很多美食不洗脸就出去玩、：展示蛋糕、蜂蜜图片，提问：小熊吃了什么?它洗脸了吗?熊妈妈让它洗脸它怎么做的?”引导幼儿观察画面，理解小熊不爱洗脸的行为。

　　讲述第二段小熊睡着后蚂蚁爬脸、：请幼儿猜想“小熊脸上有甜甜的东西，会发生什么呢?然后讲述蚂蚁爬脸的情节。

　　讲述第三段熊妈妈教育小熊，小熊养成好习惯：提问熊妈妈对小熊说了什么?之后小熊怎么做了?引导幼儿明白卫生习惯的重要性。

　　2.完整阅读故事，梳理脉络

　　教师完整讲述故事，引导幼儿一起回忆故事的主要角色小熊、熊妈妈、蚂蚁、关键事件小熊生日不洗脸蚂蚁爬脸熊妈妈教育一小熊养成洗脸习惯、，帮助幼儿梳理故事逻辑。

　　3.讨论交流，深化认知

　　提问”小朋友们，你们喜欢故事里一开始的小熊吗?为什么?后来的小熊呢?我们应该向哪个小熊学习?为什么要饭前洗手、饭后洗脸呢?“鼓励幼儿大胆表达，强化卫生习惯的认知。

　　活动结束：

　　小朋友们，我们要像后来的小熊一样，饭前洗手、饭后洗脸，做个爱清洁、讲卫生的好宝宝。现在让我们一起去洗手，做个干净的小朋友吧!

附故事：《小熊洗脸》

　　有一只长得胖胖的小熊，真可爱。可是，它有一个坏毛病，就是不爱洗脸。

　　有一天小熊过生日，熊妈妈给它买了很多很多好吃的东西，有蛋糕、糖果，还有蜂蜜。小熊最爱吃蜂蜜了!它捧着蜂蜜瓶子咕嘟、咕嘟”喝了个饱，又拿起蛋糕，两三下就塞满了一嘴巴。

　　吃完了，嘴巴也不擦，就往外跑，嘴巴上沾满甜甜的蜂蜜和蛋糕。熊妈妈喊着：小熊，先来洗脸，再去玩。不要，不要，我不要洗脸。小熊说着，就跑开了。小熊玩累了，就躺在草地上呼呼地睡着了。

　　一大群蚂蚁爬上它的脸想吃蜂蜜呢!蚂蚁把小熊吓醒了，小熊一边哭，一边喊：妈妈，快来呀!

　　熊妈妈跑来赶走了蚂蚁，对小熊说：吃完饭要洗脸，爱清洁，讲卫生，这样才是最可爱的宝宝。

　　之后，小熊天天饭前洗手，饭后洗脸，蚂蚁再也不爬到小熊脸上找东西吃了。