小班健康教案详案及教学反思《爱洗澡的水果》

活动目标：

　　1、知道水果类食物要洗干净后再吃。

　　2、学习用正确的方法洗水果。

　　3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

　　1、活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。

　　2、布袋、人手一只小盆。

活动重难点：

　　重点：知道水果类食物要洗干净后再吃。

　　难点：学习用正确的方法洗水果

活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、说说自己喜欢吃的水果

　　教师：“小朋友们，你们喜欢吃什么水果。”(幼儿园回答)

　　二、展开部分

　　1、游戏：摸摸是什么?

　　将水果放在脚秘布菜内伸手在袋中摸水果。提问：你摸到的是什么?

　　2、讨论： 吃水果的

　　1、滋养皮肤：水果中含有大量的维生素，不仅能改善皮肤角质层的新陈代谢，帮助皮肤抗老、饱满紧弹，而且还能抑制皮肤黑色素的转化，防止皮肤暗淡沉斑，增加皮肤光泽感，让皮肤看起来年轻红润;

　　2、防止便秘：水果能够为机体补充大量的膳食纤维，能够很好的吸收肠道中水分，有效促进肠道的蠕动，从而促使大便更好的排出，起到防止和改善便秘的作用;

　　3、预防疾病：水果中富含钾、镁、钙等微量元素，可以促进心肌活动功能，加速胆固醇的转化，在一定程度上可以降低动脉硬化的发生概率，另外水果中含有丰富的维生素，有助于减少感冒的发生。

　　小结：水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又健康，漂漂亮亮;还有助于减少感冒。

　　3、给水果宝宝洗个澡。

　　引导幼儿观察水果表面。了解水果表面很脏(如果吃了没洗干净的水果会肚子痛;会生病)，知道水果洗干净才能吃。

　　4、给水果洗澡。

　　小结：洗的时候要把水果的每个地方都洗到，把水果表面的脏东西洗干净。不要把水溅出来。

　　教师：刚才我们一起给水果宝宝洗了澡，现在水果宝宝干净了。我们小朋友吃之前要干什么呢?(洗手)

　　三、结束部分

　　带领幼儿洗手，吃水果，结束活动。

活动延伸：

　　鼓励幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要洗水果洗手。

活动反思：

　　1、通过学习，幼儿了解了不洗吃东西形对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的吃东西方法，有利于养成良好卫生习惯，收到良好的效果。通过我班教学活动的开展，幼儿的学习兴趣性很高。

　　2.重难点的突破这个教学活动的重难点的突破使幼儿了解了洗以后吃东西的重要性。

　　3.本次教学活动基本完成我所预设的教学内容，课堂效果较活跃，幼儿对本次活动也很感兴趣。

　　4.在这节活动中，我的教具准备得很充分，所以上起来还比较顺利。