大班语言公开课教案《太阳公公的颜色》含PPT课件
查看课件:大班语言课件《太阳公公的颜色》PPT课件 活动目标: 1、体会文学作品的趣味性,并乐于根据事物进行想象。 2、初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。 3、尝试用“太阳公公照在……,太阳公公是……颜色”的句式说话。 活动重难点: 重点:初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。 难点:尝试用“太阳公公照在……,太阳公公是……颜色”的句式说话。 活动准备: PPT课件、动物的头饰。 活动过程: 一、课前活动组织。 手指游戏《太阳公公》。 二、活动导入。 师:游戏好玩吗?知道这个游戏是关于谁的吗?小朋友们见过太阳公公吗?如果让你画太阳公公,你会给他画什么颜色呢? 三、活动过程。 师:小动物们他们是怎么说的呢?让我一起听听吧! 教师配图讲故事。 师:故事讲完了,你知道太阳公公是什么颜色了吗?小蚂蚁是一开始也是这样认为的吗? (一)学习绿油油。 小蚂蚁是怎么说的呢?配图出示小蚂蚁说的话。 1、教师学小蚂蚁说话。 2、小朋友学小蚂蚁说。 师:听了你只小蚂蚁的话,老师遇到了一个困难,绿油油是什么意思呢?谁能帮帮我? 配图理解绿油油,并用绿油油形容菜园和池塘。 (二)学习红艳艳。 小蜗牛认为太阳公公是(),对了红色,为什么呢? 1、理解红艳艳。 “花红艳艳的”你说得真好听,能再说一次吗?老师看到一片美丽的红花。 2、生活中你还见过哪些红艳艳的东西? (三)学习金灿灿。 小青蛙看见你们话着急地说:“不对,不对,太阳公公是黄色的,你们看!” 1、小朋友学小青蛙说话。 2、找一找小青蛙话中好听的词——金灿灿。 四、活动结束。 教师出示一副美丽的风景画,幼儿尝试用学小动物说话的句式说一说看到的景色。 五、活动小结。 小朋友现在如果让你画一个太阳,你会给他涂什么颜色呢?原来太阳公公这么美。 活动延伸: 在大自然中找一找太阳公公的七彩颜色。 查看课件:大班语言课件《太阳公公的颜色》PPT课件 |
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