大班优秀语言故事教案《小熊想长高》含PPT课件

活动目标：

　　1、理解故事中的高矮关系，尝试比较自己和同伴的身高。

　　2、能用自己的方式记录自己和同伴的身高。

活动重难点：

　　知晓测量身高的方法。

活动准备：

　　PPT、身高测量仪、量尺、固体胶、笔、比较底版、幼儿大头照、记录册。

活动过程：

　　一、交流讨论，引出故事内容

　　提问：你们觉得自己长高了吗?从哪里看出来的呢?

　　二、讲述故事，引导幼儿思考

　　提问：

　　1、小熊妈妈给小熊做了什么标记?

　　2、你们觉得小熊长高了吗?

　　三、讨论问题，找出答案

　　提问：

　　1、小熊到底长高了没有?

　　2、应该在什么地方量身高呢?

　　四、发散幼儿的思维，引导幼儿思考，测量身高的方法有哪些?

　　结论：

　　可以用测量仪、标尺等测量。

　　温馨提示(家园共育)：

　　1、可以让家长和孩子一起测量身高，并记录下来;

　　2、可以让家长寻找一些简单的物品进行测量。

附故事内容：

　　小熊非常想长高。他常常问妈妈：“我什么时候会长高呀?”妈妈带着小熊来到一棵树下帮他量了量身高，并用白石灰在树上做了个标记，妈妈对小熊说：“现在你是这么高，以后你会越来越高的。”

　　小熊每天都会去比一比，可是一点也没有长高。日子一天天过去了，小熊的衣服显得短了，妈妈帮小熊的衣服加长了一段。小熊的鞋子显得小了，妈妈给他做了一双大鞋子。过了很多天，小熊又跑到小树那里比了比，吓了一大跳，说：“啊，我怎么越长越矮了?”小熊哭着跑回来：“妈妈，妈妈，我怎么越长越矮了?”

　　小熊和妈妈一起来到小树那儿，妈妈一看，也愣住了：“咦，这是怎么回事呀?”

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