幼儿园大班语言教案《三只山羊嘎啦嘎啦》含PPT课件

活动目标：

　　1、仔细观察画面，能根据故事的发展大胆猜测后续情节，用比较完整的语言表达。

　　2、学说角色对话并初步表演，感受三只山羊独自面对危险时的机智、勇敢与自信。

活动准备：

　　PPT课件、绘本书

活动过程：

　　一、绘本封面导入

　　师：老师带来了一个故事，和谁有关?这三只山羊有什么不同?

　　今天给大家带来的故事名字叫《三只山羊嘎啦嘎啦》。

　　二、讲述故事，根据故事的发展大胆猜测后续情节。

　　1、小羊

　　教师讲述故事。

　　师：发生了什么?如果你是小羊，大山怪说要吃掉你，你会怎么办?

　　师：小羊是怎么说的呢?

　　教师扮演山怪，幼儿扮演小羊，完整讲述故事。

　　2、中羊

　　师：小羊刚走，谁来了?中羊和山怪会说些什么?

　　师：这次中羊会怎么办呢?

　　3、大羊

　　师：中羊刚走，大山羊就来了，桥发出了更大的声音。这次大山羊和山怪之间会发生什么事情呢?他们又会说些什么?把你的想法和旁边的小朋友说一说。

　　师：谁来分享一下?

　　猜测故事情节，自主阅读。

　　师：到底是什么样的结局呢?请小朋友去书里找一找答案。

　　师：大山羊和山怪之间发生了什么?它们之间会说什么?

　　教师讲述故事情节。

　　师：大山羊是怎么说的?最后三只山羊都吃上了草。

　　三、情景表演，感受三只山羊独自面对危险时的机智、勇敢与自信。

　　师幼表演。

　　师：刚刚的游戏好玩吗，我们今天的故事就要结束了。你喜欢这三只山羊吗?为什么?它们是怎么战胜山怪的?

　　总结：三只山羊战胜山怪的方法都不一样，不过它们都需要有勇气和智慧，它们都值得我们去学习。

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