大班语言教案《夸夸我们美丽的祖国》

活动目标：

　　1、通过图片、诗歌理解祖国天安门长城黄河长江等标志性事物的特征。

　　2、围绕主题进行谈话，讲述自己的所见所闻。

　　3、感受语言交流的乐趣，增强爱国情感。

活动重难点：

　　重点：围绕主题进行谈话，讲述自己的所见所闻。

　　难点：感受语言交流的乐趣，增强爱国情感。

活动准备：

　　PPT课件;《美丽的祖国》图片展板;

活动过程：

　　一、导入部分

　　1、情境导入：

　　小朋友们，今天老师带来了《美丽的祖国》

　　小伙伴一起找找祖国有哪些美丽的地方。

　　2、幼儿自由观察：

　　教师巡回指导，引导幼儿用完整语言描述。

　　幼儿指着长城图片：“我看到了好长好长的墙，像一条龙!”

　　幼儿指着图片：这个建筑好漂亮，上面还有红旗呢!

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　　二、展开部分

　　1、师动交流

　　教师：小朋友们看到了什么呀?最喜欢哪张图片?为什么呢?

　　幼儿：我看到了黄河的图片，黄河的水黄黄的，看起来好壮观，我最喜欢它。

　　幼儿：我喜欢长城的图片，因为长城好长好长感觉走也走不完。

　　教师小结：我们的祖国是中国，历史悠久，地域辽阔，有雄伟的建筑和壮观的河流。

　　2.诗歌欣赏《夸夸我们美丽的祖国》

　　重点观察：

　　天安门，长城，雄伟、壮观。

　　黄河、长江河流水流差异。

　　3.师幼交流，培养爱国情感

　　教师：“请你们说一说，在诗歌中看到了什么?”

　　幼儿：我看到了天安门，特别雄伟。

　　幼儿：“我看到长城了，它在山上，好长好长，像一条巨龙。”

　　教师：“我们的祖国有天安门、长城，雄伟、壮观。”

　　幼儿：“我还看到黄河了，水哗哗流，可壮观了。”

　　教师：“我们的祖国有黄河、长江等许多河流。”

　　教师小结：“我们通过诗歌图片、感受我们的祖国很大很美，有壮观的天安门，有雄伟的万里长城，有我们的母亲河一一黄河，有中国第一大江一一长江……我们都在祖国的怀抱中幸福地生活，快乐地成长。”

　　三、结束部分(小小讨论会)

　　小小讨论会：说说我最喜欢的地方(幼儿分成若干小组，围坐在一起讨论)

　　每组选择1个景点，用3句话夸夸它(如长城很长，像巨龙;黄河水黄，像金子等等)。

活动延伸：

　　将图片展示在幼儿园公共区域，邀请全园教师、幼儿、家长欣赏，请本班幼儿做小讲解员。

　　附诗歌：《夸夸我们美丽的祖国》

　　我们的祖国有天安门，长城，雄伟、壮观。

　　我们的祖国有黄河、长江等许多的河流。