大班美术优质课教案及教学反思《神奇的坦克》

活动目标：

　　1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。

　　2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。

活动准备：

　　图片、记号笔、纸

活动过程：

　　一、出示图片引起幼儿兴趣。

　　教师：这是什么?他是什么样子的?

　　二、学习用简单的线条表现和装饰坦克。

　　教师：怎样用线条装饰坦克呢?，。屈，老师.教案.网出处。启发幼儿用曲线、直线、斜线、网状线、虚线等;用图案：小花、树、旗子、星星、数字等等。教师可根据幼儿讲述在黑板上画出简单的装饰纹样供幼儿学习。

　　三、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进行装饰

　　四、教师交代任务，幼儿操作：

　　1、你想怎么装饰坦克?

　　2、鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰，还可以在坦克旁添画其他物体。

　　五、展览幼儿作品

　　鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克?对幼儿表现的坦克从线条装饰的角度进行简单的评价。

　　六、游戏：军事演习

活动反思：

　　本节课我选择绘画坦克，它是孩子们很感兴趣的事物，因此我选择让幼儿看坦克的录像，激发孩子画坦克的兴趣。我班幼儿十分活跃，对于坦克特别感兴趣，总是有幼儿不断举手问我关于坦克的专业知识和术语，我觉得自己的知识贮备量还不够充分，不能够很好的回答孩子提出的问题，这一点是我的疏忽，以后要课前多了解。在活动我选择直观教学法和讲解演示法，让幼儿更好的学习，在利用儿歌来帮助幼儿绘画坦克效果特别好，幼儿能够掌握基本坦克特征来进行绘画。