大班美术印画教案《美丽的小花被》含PPT课件

活动目标：

　　1、尝试用积木、瓶盖等生活物品印画，装饰小花被。

　　2、在教师引导下，初步学会印章印画的方法。

　　3、感受印画乐趣，对用生活物品印画产生兴趣。

活动重难点：

　　重点：幼儿能用生活物品印画，装饰小花被，体验创作。

　　难点：幼儿能较规范使用印章，清晰印出花纹，搭配色彩。

活动准备：

　　物质：每组准备积木、瓶盖等印章材料;红、黄、蓝水粉颜料(盘内垫海绵)幼儿操作纸;若干条带花纹的小花被。

　　经验：幼儿见过带花纹的被褥、布料。

活动过程：

　　一、导入部分：

　　教师抱来几条小花被，说：“宝贝们，看!漂亮小花被来啦，上面有啥好看的?”引导幼儿观察花纹、颜色，自由回答后，教师简单总结，引出给“白被子”(操作纸)装饰的任务。

　　二、展开部分：

　　1、印画小课堂

　　教师拿出印章材料和颜料，说：“神奇工具来帮忙!看老师咋给被子穿花衣~”主边示范边说：“印章蘸颜料，轻轻按一按，拿开瞧一瞧，花纹出现啦!”用瓶盖蘸蓝色颜料，在操作纸上印出圆形花纹，邀请1-2名幼儿试试，教师指导。

　　2、创意印画时间

　　给幼儿发操作纸，说：“现在轮到你们当小设计师，用工具给被子印漂亮花纹!”幼儿操作，教师巡回指导，鼓励大胆创作，提醒颜料别混色，用儿歌“蘸一蘸，按一按，小花被，变好看”看帮助幼儿记住步骤。

　　三、结束部分：

　　1、向幼儿布置任务，鼓励他们在数学区域或日常生活中尝试更多形式的统计，巩固对统计方法的理解与应用。

　　2、让幼儿画一画自己在幼儿园最喜欢玩的游戏，以绘画形式加深对自身喜好的认知、强化活动主题。

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