大班科学优秀教案《宝宝看店》

目标：

　　1、学习按群数数(以10为单位)、计数，了解多种数数的方法。

　　2、学习在小组活动中商议解决问题。

准备：

　　操作材料

过程：

　　1、欣赏与引疑：观看童话剧《宝宝看店》

　　(一)--宝宝看店时发生了什么事?

　　"想什么办法会使生意越做越好?"

　　2、讨论与尝试：

　　小组讨论如果你是宝宝，会有什么好办法?

　　借助操作材料，尝试按群数数。

　　交流小组解决问题的方案，比较哪一种方案，最快最清楚。

　　3、实践与思考：

　　观看童话剧《宝宝看店》

　　(二)说说议议：爸爸介绍给宝宝一个什么好办法?

　　想想试试：两个幼儿同时数，一个一根一根数一个一堆一堆数(10个一堆)。"文.章出自屈a老师教.案网"比比哪个人数得快。

　　操作实践，体验按群数数的便捷。

　　交流各自的取货方法，相互启发。

　　4、迁移与创造：

　　观看童话剧《宝宝看店》

　　(三)：--"除了10个10个地数，还有什么方法也很方便呢?"