大班科学优秀教案《分蛋糕》

活动目标：

　　1.初步感受二等分、四等分方法的多样性。

　　2.尝试运用重叠对应的方法将等分的结果进行验证，感知整体与部分、部分与部分的大小关系。

　　3.体验数学的有趣和有用。

活动难重点：

　　活动重点：学习二等分、四等分

　　活动难点：通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法

活动准备：

　　物质准备：

　　ppt、折纸、剪刀、尺、毛线、包装纸、吸管、硬币、雪花片、糖果、量杯、水。

　　经验准备：

　　幼儿在生活中看过成人分蛋糕

活动过程：

　　1、幼儿将正方形、长方形、三角形、圆形蛋糕进行二等分(ppt)。

　　(1)好巧呀! 今天正好是小老鼠和小熊的生日，它们还带来了最喜欢吃的蛋糕，可是每种蛋糕只有一块，两人都想吃，怎么办?

　　(2)请幼儿想一想，有什么办法分成两块一样大呢?

　　(3)教师小结：把蛋糕分成一样大的两份，这种方法叫二等分。想想蛋糕除了这样分，还有不一样的分法吗?每位小朋友面前都有像蛋糕一样的折纸，请你想出和别人不同的方法进行二等分。

　　(4)幼儿动手操作，展示幼儿分法。(边与边对折、对角折)请幼儿比较一下，分出来的图形和原来的图形有什么变化?比较蛋糕的大小，感受整体和部分的关系

　　(5)比较蛋糕的大小，感受整体和部分的关系

　　教师：这两块和原来的那一块，谁大谁小?

　　幼儿将等分后的两个半圆和原来的圆形进行比较，知道等分后的每一份都比原来的小，但将两份合在一起就会还原成原来的大小。

　　(6)教师小结：小朋友用了对边折、对角折将纸分成了两份一样大的图形。这种将一个物体平均分成两个完全相等的份额的方法，我们把它称之为二等分。

　　2.幼儿尝试将各种图形进行四等分。

　　3、幼儿分组操作，尝试用多种方法将物体进行四等分。

　　(1)小熊和小老鼠邀请你们到宝宝乐园去参观，愿意吗?参观时小朋友应不推不挤，有秩序地参观，看看乐园里有什么?教师介绍各种材料，请小朋友帮忙把里面的东西进行四等分。

　　(2)幼儿自由操作，教师重点指导天平秤量、实物分法等。

　　第一组：圆形、三角形、正方形、长方形折纸(蛋糕)。

　　第二组：毛线、彩带、吸管、尺、剪刀。

　　第三组：硬币、糖果、雪花片等。

　　第四组：量杯、水。

　　4、幼儿讲述操作过程、方法。

　　(1)小朋友分过很多东西，请你想一想你分了什么?怎样分的?

　　(2)幼儿讲述各种分法，教师引导幼儿联系生活想想在什么时候用过目测、数数法。

　　(3)幼儿探究展示

　　师幼小结：小朋友在乐园里用了目测法、折叠法、计量法、数数法等对乐园里的东西进行了四等分。

　　5、活动结束

　　小熊和小老鼠说小朋友尝试用多种方法将物体进行四等分真棒，一起唱生日歌，分蛋糕吧。