大班健康优质课教案及教学反思《勇过魔幻桥》

活动目标：

　　1、练习助跑跨跳过不低于30厘米高度50厘米宽度的障碍，提高下肢力度知觉，改善单脚起跳和落地动作。

　　2、在创设跨跳魔幻桥情景中，通过所设置的不同难度要求，逐步提高助跑跨跳的运动技能。

活动准备：

　　垫子鳄鱼障碍物小球画成“怪兽” 架子

活动过程：

　　一、开始部分

　　一路纵队进场，听口令进行走、跑和动物模仿动作。

　　二、基本部分

　　1、幼儿自由探索过魔幻桥的多种方法。

　　(1)幼儿尝试过魔幻桥的多种方法。

　　指导语：“看，垫子连成长长一排像什么?对，这是一座魔幻桥，现在我们用自己喜欢的方法通过这座魔幻桥。”"本，文来源:屈;老.师教;案网"教师观察幼儿活动情况，同时视情况给予幼儿安全方面的指导。

　　小结：刚才我们用各种方法通过了魔幻桥，孩子们真勇敢!

　　(2)以“鳄鱼来了”的情景，依次出示“鳄鱼”障碍，幼儿自由探索过魔幻桥的方法。

　　(3)师生共同分享，交流经验。

　　指导语：谁来说说，你是怎样过魔幻桥的?用什么方法快速又安全通过魔幻桥呢?

　　小结：刚才我们用各种方法通过魔幻桥躲过“鳄鱼”，现在老师用助跑跨跳的方法通过魔幻桥。

　　2、游戏“魔幻桥变变变”------学习助跑跨跳过不低于30厘米高度50厘米宽度高度的障碍。

　　(1)教师示范讲解动作。

　　在起跑线后往前助跑，在魔幻桥前，一只脚蹬地，另一只脚跳起跨跃过“鳄鱼”，双脚依次轻轻落下，继续向前跑。

　　(2)幼儿做2遍助跑跨跳动作练习，教师观察并适当引导。

　　(3)有目的提高障碍高度，时刻注意安全。

　　指导语：魔幻桥不断在变化，你们还敢跨跳过去吗?

　　小结：尽管魔幻桥一直在变，但我们不怕困难用助跑跨跳的方法顺利通过，孩子们太勇敢了!

　　3、游戏“勇过魔幻桥”，巩固助跑跨跳方法，体验成功的快乐。

　　指导语：用助跑跨跳过通过魔幻桥打“怪兽”。

　　(1)教师交代游戏规则：幼儿按颜色标记分二队站好，口哨声响，各队第一个队员用助跑跨跳过魔幻桥，然后用手拍打 “怪兽”，接着从旁边跑回来拍第二个队员的手，第二个队员立即出发，依次进行，哪队最后一名队员最先回来，为冠军队。

　　(2)游戏进行二次。

　　三、结束部分

　　1、小结比赛情况。

　　2、听音乐做放松整理动作：轻甩手臂、拍打大小腿、揉膝盖、向前向后扭肩等动作。

活动反思：

　　整个教学活动环节由易到难，对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足，感受到闯关成功后的喜悦。