大班安全教案《骑车坐车戴头盔》
活动设计： 本次活动是来源于生活，现在正直夏季，天气炎热紫外线较强，要求幼儿戴帽子回园，避免户外运动头顶炙热，有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园，户外运动时直说太累太热，利用帽子这一个契机引出头盔话题，引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己，希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。 活动目标： 1.了解头盔保护的重要性。 2.了解头盔的组成与佩戴方法。 3.培养遵守交通规则的意愿。 活动准备： PPT课件。 活动过程： 一、情景导入(哪些东西有保护的作用)。 教师：小朋友们，为什么在菜场上看到的鸡蛋要用鸡蛋托呢?送给小朋友的玻璃制品为什么需要包装上一层气泡纸呢? 小结：原来呀，鸡蛋壳比较薄，当鸡蛋们被放在一起的时候，容易发生碰撞，鸡蛋托可以起到隔开鸡蛋，防止蛋壳破碎的作用。玻璃制品容易摔碎，气泡塑料膜中的空气能够保护玻璃不被摔碎。 二、为什么要戴头盔。 请幼儿讨论：那么，我们爸爸妈妈骑着电动车(摩托车)宝宝坐在上面，有什么方法保护我们呢?(幼儿园讨论) 对了，最重要的就是要佩戴安全头盔。 教师小结：如果骑车时发生意外，头盔外壳坚硬安全，能够保护我们的脑袋，不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。 三、不带头盔的危害 出示受伤图片。这些人怎么了?(受伤了)有很多人因为不戴头盔导致受伤，有的甚至还很严重。 四、了解头盔结构 头盔会让我们坐电动车时更加的安全，我们一起来看看它为什么能够保护我们吧。 教师：头盔最坚硬部分，我们叫它外壳，能够抵御外部对我们“小脑袋”的伤害，外壳下面的夹心层让“小脑袋”不和坚硬的外壳发生碰撞，软软层则是让“小脑袋”在头盔里面感到柔软和舒服。护目镜能够保护我们的“小脸”，系带能够让头盔更加稳定的戴在我们的头上。 五、了解头盔佩戴方法 教师：原来，保护的工具有这么大的作用，那么头盔应该怎样佩戴呢? 教师：第一步，双手扶着头盔两边，由上往下佩戴在头上。 第二步，捏住两侧的尼龙带向下拉紧，保证头盔完全的罩住头。 第三步，在下巴处把安全扣扣上。听到“咔哒”一声。 第四步，拉住一侧尼龙带调整松紧，以下颚处留有一指空隙为最安全合适的佩戴方法。 第五步，调节两侧黑色的尼龙带，让耳朵正好在尼龙带中间，戴好后上下左右不晃动，感觉舒适就可以了。 提问：小朋友来看一看，图中哪一种佩戴的方式是正确的呢? 第二张图中头盔没有保护到我们的后脑勺，第三张图中头盔没有保护到我们的小脸，所以第一张图是正确的佩戴头盔的方式 六、其它的护具 教师：除了我们的小脑袋，我们身体的其它部位同样需要被保护，那么，还有哪些护具可以保护我们的身体呢? 活动延伸： 头盔不仅能保护我们，它们也可以变得很漂亮，我们看。(出示各类头盔)接下来，我们拿起我们的小画笔，在我们的空白头盔上画出你喜欢的图案吧。 家园共育： 骑电动车接送幼儿来园离园时，骑车人和乘坐人均须佩戴安全头盔，并规范扣紧头盔卡扣。 骑电动车接送幼儿来园离园过程中，杜绝闯红灯、等严重交通违法行为。到达幼儿园后，家长们请自觉将车销停放在自门口指定的停车区域内，禁止将车辆随意停放。 驾驶私家车接送幼儿上下学时，均须系好安全带。幼儿要坐在后排安全座椅上，并系好安全带。 |
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