中班主题优秀教案及教学反思《我们去拜年》

活动目标:

　　1. 让幼儿初步了解中国人春节拜年的传统习俗，使幼儿体验到新年的愉快情绪。

　　2. 学习做客的礼节，会使用礼貌用语，乐意与人交往，学会关心别人。

活动准备：

　　布置一个家的场景、老师扮演不同的角色(老师、妈妈)、情景表演

活动过程：

　　1. 教师启发幼儿谈话。

　　过年的时候有没有出去拜年?去哪里拜年的呢?怎么拜年?

　　2. 教师向幼儿介绍春节拜年的传统习俗。

　　小朋友们最喜欢过年，因为过年可以怎么样啊?

　　拜年的时候，人们都要互相说一句什么话?对年纪大的人怎么说?"本，文来源:屈;老.师教;案网"对爸爸妈妈该怎么说?那小朋友们之间又互相说什么呢?

　　3. 让幼儿观看情景表演"我们去拜年"，学习一些做客的礼节，学会使用礼貌用语。

　　教师向幼儿介绍表演者的不同角色，并让幼儿思考些问题:爸爸妈妈都带我们小朋友去谁家里拜年?你们是怎样做客的?他们之间都说了哪些祝福的话?

活动延伸：

　　带领幼儿到其他班级，向其他班级的老师、小朋友们拜年。

教学反思

　　老师的经验水平不够，没有更高层次的培养孩子的审美能力，没有更深刻的让孩子懂得回报和感恩。