中班主题优质课教案及教学反思《叶子宝宝的聚会》
活动目标 1、能专心吃完自己的一份点心、饭菜。 2、学习正面钻的技能,发展幼儿动作的灵敏性。 3、尝试根据叶子的1"2种特征进行排序,体验成功的乐趣。感受不同形状叶子的美,积极参与叶子的创意活动。 活动准备 知识准备:组织幼儿到户外寻找各种各样的叶子,并将叶子分散放置活动室四周。事先熟悉材料名称、用途。 物质准备:叶子排序卡、实物卡片、小鱼积塑等辅助材料。各式各样的叶子、叶子形状镂空的纸板、海绵、水彩、抹布、托盘、浆糊、地垫、图钉、勾线笔、油画棒、橡皮泥、剪刀等材料。 活动过程 一、 生活活动: 1、 提醒幼儿专心吃完自己的一份点心、饭菜,保持桌面的整洁。 2、 提醒幼儿自由饮水。 二、 户外体育活动: 1、 集中活动:《钻山洞》 指导幼儿钻圈时,两手均不得接确障碍物。 2、 分散活动: 提供轮胎、呼拉圈、皮球、平衡木等供幼儿自由选择。 三、 集中教育活动: 综合活动——叶子宝宝的聚会 指导: 1、 律动——《树叶》 幼儿扮演叶子,模仿落叶飘落的情景。 2、 感知叶子。 (1)、以谈话引入,激发幼儿观察的兴趣。 这儿有这么漂亮的叶子,把你最喜欢的叶子朋友找出来,好吗?看一看,它美不美?像什么? (2)、幼儿自由观察叶子的外形、颜色,并交流自己最喜欢的叶子。 师根据幼儿的探索情况,个别引导幼儿用与叶子“亲密”的方式探索。如“抚摸它、闻闻、说悄悄话。” (3)、幼儿集中交流探索的感受并说说叶子的外形像什么?。屈,老师.教案.网出处。美在哪里? (4)、鼓励幼儿提出自己的疑问,小朋友还想知道叶子的什反问题? 3、 叶子排序。 (1)、制作秋叶窗帘。 以制作秋叶窗帘为由,引导根据树叶的1"2种特征进行排序。 指导: 能力差的幼儿:根据老师的范例进行排序。 能力中等的幼儿:按树叶的种类、大小、颜色、厚薄等进行排序。 能力好的幼儿:使用辅助材料,用各种叶子进行有规律地排序。 (2)、展示作品,体验成功的快乐。 师生共同完成百叶窗帘的制作,分享交流快乐。 开设区域活动:《叶子创意坊》 内容一:《漏印坊》 1、 引导幼儿把纸板放在一张白纸上固定。 2、 引导幼儿选择颜色,注意用海绵蘸颜料时不要蘸太多。 3、 选择喜欢的叶子蘸颜料印画在白纸上。 内容二:《摆贴坊》 1、 启发幼儿任意选择不同形状的叶子,在纸上想象出各种物体。 2、 指导幼儿观察比较,用浆糊贴牢后,用油画棒装饰画面。 内容三:《拼插坊》 1、 学习用图钉按树叶形状拼插出图案。 2、 引导幼儿选择不同颜色的图钉进行搭配。 内容四:《涂剪坊》 1、 引导幼儿会选用一组以上的类似色进行装饰叶子。 2、 学习沿轮廓线剪下树叶图。 内容五:《泥工坊》 1、 学会用几个部分组合的方法塑造出与叶子有关的植物。 引导幼儿发挥想象力,使用各种辅助材料。 活动反思 活动中能抓住幼儿的兴趣点,从幼儿的兴趣出发,能做到有的放矢,让幼儿成为学习的主人,让老师作为引导者和倾听者的身份,真正做到玩中学、学中玩,会对教学效率的提高有和那帮助。教育不断在更新发展,也正是因为一次次的总结经验,我们才能在其中得到培养,慢慢成长。 |
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