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幼儿园中班主题教案《有趣的门》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1.了解生活中的各种门,并能用多种方式进行表达表现。

  2.知道门与人们生活的关系。

  活动准备:

  幼儿对门有一定的前期探索经验,(教案出自:屈老师教案网)并将各自观察到的门用不同的方式记载下来;老师拍摄的照片、录像。

  活动过程:

  一、回忆、交流各种不同的门。

  1.呈现幼儿收集的资料,让幼儿互相交流,丰富彼此的经验。幼儿介绍自己找到的门(门的名称、特征、开启的方式等)。

  2.梳理小结各种门的不同之处,让幼儿知道不同的地方可以选择不同的门,不同的门也有着不同的开启方式。

  二、发现一些特殊的门

  1.(出示演示文稿——门)让幼儿猜猜是什么门?怎样开门关门的?

  你们介绍了许多门,老师也拍来的二扇门,请大家猜一猜:我在什么地方拍的?是什么门?这门是怎么开门关门的?

  2.老师播放拍摄的录像,让幼儿了解旋转门和磁卡门的开启方式。

  3.讨论:为什么要使用这磁卡门?(说说它的优点。)

  4.究竟为什么要设计这样的磁卡门呢?我们听听银行里的办公室主任是怎么说的。(教案出自:屈老师教案网)(播放办公室主任的一段话)

  5.提升:门的设计和这房子里人、事的需要是有关系的。

  三、游戏:开门关门

  刚才我们介绍了许多门,下面我们来做“开门关门”的游戏好吗?等一会儿,你们可以一个人,也可以找几个好朋友商量做什么门,然后用身体来表演不同门的开启方式。

  1.幼儿自由结伴商量做门。

  2.请一组幼儿表演,表演完后,请观看的幼儿猜测一下他们表演的是什么门?

  3.在音乐声中分散表演各种不同的门。

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