中班游戏优秀教案及教学反思《运粮食》
活动目标: 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、听信号做动作,提高幼儿动作的协调性和灵活性,初步树立自我保护意识。 活动准备: 1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、小熊头饰;大鼓一只。 2、设置情景:树林、山洞。 3、房子一座。 重点难点: 1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动过程: 一、扮演角色,活动身体。 1、今天老师和你们一起做个游戏。我做大熊,你们做小熊好吗? 2、现在跟着我一起来活动一下身体吧! 二、学习本领。 1、教师示范讲解动作要领。 2、幼儿练习。 三、参观新家。 1、教师:宝贝们,告诉你们一个好消息,我们的新家造好了,让我带你们一起去参观一下吧! 2、幼儿跟着教师向前行进。 3、在家听音乐休息。 四、小熊运粮食。 1、教师:冬天快到了,我们要准备过冬的粮食了,宝贝们,让我带你们一起去运粮食吧! 2、途中设置情境:遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。 3、到达目的地,运粮食。 4、引导幼儿观察粮食的颜色,挑自己喜欢的粮食运回家。;本文.来源:屈,老,师.教案网;鼓励幼儿互相帮助、协调地往背上装粮食。 五、运粮食回家。 教师:我们终于到了,我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。 反思: 小班幼儿喜欢具有情景性的游戏,对游戏中的情节、角色、动作过程容易产生兴趣。活动一开始,我就设计鼠妈妈带鼠宝宝去寻找粮食的情景,用夸张的语言、表情、动作来引发诱导幼儿,激起幼儿浓厚的兴趣,幼儿很快就融入到角色中去,跟着鼠妈妈在草地上从慢爬逐渐到快速爬行,遇到山坡时,鼠妈妈鼓励宝宝勇敢去尝试过爬山坡,再利用“野猫”的出现把活动推到高潮,从慢到快速平稳爬过山坡,躲避野猫的威胁,最后成功把粮食运回家。整个活动富有情景性、趣味性,以运粮食为主线,按照情节的发展由易到难、一步一步地开展一系列的锻炼活动,环环紧扣,孩子们乐于投入其中,动作也得到进一步的发展和巩固,体验到游戏所带来的快乐。另外,也有些不足,由于山坡设计不够合理,幼儿在进行活动时出现滑行的现象,阻碍幼儿的爬行,因此,在材料的准备上要充分考虑投放材料的科学性和合理性。 |
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