中班亲子游戏优秀教案及教学反思《平衡游戏》
活动目标 1、体验明显的季节特征。 2、初步培养幼儿有礼貌的行为。 指导语: 1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏,培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。 2、本组游戏一个或几个家庭都合适。 游戏一:我是小陀螺 1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡; 2、促使平衡觉的发展,体验亲子游戏的乐趣。 游戏过程: 1、让孩子找个空地站好,可以把手臂伸平,不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边,原地旋转。 2、孩子在转的时候妈妈可以说:"宝宝像个小陀螺,转、转、转……好,停下来,看看宝宝能不能站好不倒下。" 3、让孩子静静地站立一会儿,直到他感觉不到晕了。 4、用这种方法,连续做5次,并且每天坚持如此。 5、为了引起孩子的兴趣,爸爸妈妈可以和孩子轮流做,看谁能坚持不倒下来。 游戏二:小小杂技 游戏材料:长绳子或直线 游戏过程: 1、在地上画一条线或放一根长绳子。 2、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端,脚跟对着脚尖往另一端走。 3、走到头以后,再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。"来;自.屈;老师;教.案;走到绳子中间,学着杂技演员那样,用一只脚在绳子上独立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。 4、根据宝宝完成情况,妈妈可以和宝宝在头上各顶一个积木走。 游戏三:小小搬运工 1、帮助孩子训练平衡能力;发展持物运动的能力, 2、培养幼儿任务意识及坚韧、勇敢的品质。 游戏材料: 书或沙包 游戏过程: 1、爸爸和孩子参赛,妈妈当裁判。 2、爸爸和孩子都把两臂伸直,每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上,从一个房间运到另一个房间。 3、也可以把书放在伸直的手臂上,从房间的一边运到另外一边,看看能够坚持多远不掉下来,一直运到终点的人为胜利。 4、还可以爬着搬运,把书放在背上运到终点。 教学反思: 老师设计的环节很科学,先是热身,然后是平衡上由易到难的练习,再是将平衡组合进行走、跨的练习。活动中,教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容,使枯燥的练习变得趣味盎然,幼儿练习起来乐此不疲。 |
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