中班体育游戏公开课教案及教学反思《小公鸡》
活动目的: 能单脚站立和躲闪跑,提高脚步力量。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 活动准备: 物质准备:狐狸头饰一个。 环境创设:在场地上画一角作为公鸡的家,再画一角作为狐狸的家。 活动过程: 一、引题。 1、引导语:我们都是可爱的小动物,一起到森林里玩吧。 2、引导幼儿分别模仿小兔跳、大象走、小猴趴、小鸟飞等动作。 二、介绍玩法。 游戏开始,扮公鸡的幼儿单脚站立,两臂侧平举,同时念儿歌"我们都是小公鸡,每天早晨喔喔啼。。本.文来源:屈.老.师教案网;喔喔喔!喔喔喔!"教师适当停顿,接着喊:"狐狸来了!"当听到"狐狸来了"之后,"小公鸡"边跑边躲,跑回家游戏重新开始。 三、交代规则。 1、听到"狐狸来了"后"小公鸡"才能奔跑、躲避。 2、念儿歌时,应单脚站立或单脚跳。 四、活动推进。 引导幼儿念儿歌时,单脚交替跳。 五、放松活动。 引导幼儿模仿各种自己喜爱的小动物回活动室。 教学反思: 本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师. |
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