中班音乐优秀教案及教学反思《小猪胖胖》
活动目标: 1. 通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子。 2. 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 活动准备: 录音磁带;动物头饰(小猪头饰,猪妈妈,小羊;小兔);大班幼儿情境表演 活动过程: 一.感知欣赏 1.猜谜引出:肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,.来源屈.老师教案网;走路摇着小尾巴,唱起歌来哼哼叫 2.欣赏大班哥哥姐姐的表演,感知歌曲中的角色、事件 3.再次欣赏表演,感知歌曲中的对白等 二.学唱新歌 1.带领幼儿学唱新歌,提醒间奏、尾奏处的等待 2.理解歌词,启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲 引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子 三.交流表现 1.幼儿自由表现歌曲,自由创造出与同伴亲切的动作 教师巡回指导,引导幼儿自由协商角色,鼓励幼儿创编与别人不同的动作 2.个别组合表现,鼓励幼儿相互学习好看的动作 四.延伸活动 在区角活动中自由组合表现 活动反思: 音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用,使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。 |
|