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中班音乐优秀教案《小树叶》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  ①学会唱歌曲《小树叶》,准确把握节奏。

  ②了解春秋两个季节树叶的变化,对大自然季节变化有初步的了解。

  ③感受春天小树叶打扮树妈妈的喜悦,秋天离开树妈妈的悲伤,增加情绪情感体验。

  活动重点:学唱歌曲《小树叶》。

  活动难点:理解歌曲中的情感变化。

  活动准备:春、秋两季大树的图片、歌曲《小树叶》简谱。

  活动过程:

  一、图片导入,树叶的变化

  教师展示两幅不同季节的大树图片,让幼儿观察图片内容,发现不同之处。

  师:我们看到了两幅图片,哪一幅是春天,哪一幅是秋天呢?你是通过什么发现的?

  幼儿讨论回答后,教师总结:春天小树叶是绿色的,到了秋天小树叶成了黄色的,掉落在地上。

  二、教师范唱,幼儿欣赏歌曲

  教师弹唱歌曲,让幼儿继续停留在春秋小树叶变化之中。(教案出自:屈老师教案网)从上一环节的看到这一环节的听,相互联系,相互促进。

  三、熟记歌词内容,理解歌曲情感

  我们的小树叶啊,春天就冒出小嫩芽,越长越大,她们开开心心的长满了整个大树,把树妈妈打扮的漂漂亮亮的,可是小树叶长啊长啊,长到秋天她就从绿色慢慢变成了黄色,变成黄色的时候,小树叶就要离开树妈妈了,因为到了这个时候她会被风婆婆带到很远的地方……

  在了解了树叶的四季变化之后,歌词内容则相对简单,只要教师与幼儿互动,反复练习则很快就能记住歌词

  四、学唱歌曲,反复练习

  学唱歌曲,逐句学唱,反复练习,教师可以采用多种方式练习歌曲

  五、表演唱

  表演唱不仅是学习成效的检测,更是幼儿学习成果的展示!

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