中班体育公开课教案《突破封锁线》

　　活动目标：
　　1、在情境活动中发展身体的平衡能力、协调能力。
　　2、复习巩固爬、S行走、平衡，投等基本动作。
　　3、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。

　　活动准备：
　　1、平衡木、纸带、沙包、碉堡。
　　2、相关环境设置（如电网、小河、地雷区等）。
　　3、音乐。

　　活动过程：
　　（一）集合幼儿、热身运动。
　　1、小跑步进场（整队、介绍队名、口号（队训）我们是队员们注意听口令：（1）跑步走、立停。（教师边吹哨子边喊口令）
　　2、请队员们排好队，准备做运动吧！（幼儿听音乐做韵律操）
　　音乐"我最棒"，跟我一起跳起来。

　　（二）尝试各种过"小桥的"方法。
　　1、幼儿自由探索过小桥的玩法。
　　2、讨论你如何过小桥。
　　3、请小队员尝试用自己的方法过小桥。
　　4、分享学习不同过小桥的方法。

　　（三）尝试头顶炸药包过小桥。
　　老师有一个和你们不一样过小桥的玩法，头顶炸药包，过小桥。你们想不想学？
　　1、教师示范，重点讲解要领。炸药包放在头顶上，两手伸平，身体保持平衡，快速走过独木桥。
　　2、幼儿练习头顶炸药包过小桥练习。
　　3、重点指导能力弱的孩子。
　　4、你觉得头顶炸药包难度高吗？（高）集体再来练习一次。
　　5、表扬动作灵敏的孩子，激励能力弱的孩子。

　　（四）游戏"炸碉堡"。
　　今天我们要来玩炸碉堡的游戏，我们一起来看，前面就是敌人的碉堡，我们要背着炸药包经过敌人的设置的电网，还要头顶炸药包经过小河，避开敌人的地雷区，才能顺利炸毁敌人的碉堡。炸毁碉堡后速回起点。一路上困难重重，你们有没有决心，炸毁敌人的碉堡呢？
　　1、请个别幼儿来示范，重点指导过电网爬的动作。
　　2、全体幼儿一个接着一个来练习。（第一次练习）
　　3、第二次练习，重点要求小朋友的动作要快。
　　这一次炸碉堡我们小朋友动作可要快些，看谁是勇敢地小士兵。

　　（五）放松运动。
　　游戏后让大家一起分享胜利的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复。