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幼儿园中班体育课教案《快乐的小螃蟹》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、学习双人合作用身体夹球侧身走,发展幼儿的平衡能力。

  2、培养幼儿的合作精神,并鼓励幼儿积极参加体育活动。

  【活动准备】

  1、物质准备:贴有红、黄、蓝螃蟹图片筐各两个,皮球、草地。

  2、经验准备:幼儿已经观察过小螃蟹走路的特征。

  【活动过程】

  一、导入部分。

  教师以游戏的口吻导入,激发幼儿活动兴趣。

  师:“小螃蟹们,春天来了,快醒醒吧。睡了一个冬天了和妈妈一起活动活动吧!”。

  二、准备活动。

  以故事的形式引导幼儿做准备运动。

  师:春天来了,小燕子飞来了(上肢运动—两臂在体侧上下摆动)。小燕子飞呀飞,飞到树林里,小树枝被风吹得摆呀摆(体转—身体左右转动);小燕子飞呀飞,飞到公园里,小朋友玩跷跷板,一上一下,真好玩(下蹲运动);小燕子飞呀飞,飞到动物园,大象鼻子长,甩来甩去真有趣(腹背运动—身体前屈学长鼻子大象走)。小燕子飞呀飞,飞到幼儿园,小朋友玩皮球(跳跃运动),跳上跳下。小燕子飞呀飞,飞到广场上,爷爷奶奶做运动,捶捶背,敲敲腿、拍拍屁股,真轻松。

  三、复习螃蟹走。

  师:今天天气真好,和妈妈一起去散散步吧!想想我们螃蟹是怎么走的?

  教师带领练习螃蟹走。

  四、学习双人合作用身体运球。

  1、师:“孩子们,有这么多圆圆的石头?有石头我们散步不方便,那该怎么办!石头这么重,(教案.出自:屈老师.教案网)一只小螃蟹搬不动,怎么办?对,我们得找个朋友一起运,两个小螃蟹合作运输,不过妈妈有个要求:不能用钳子(手)运,要用你们的身体运。”

  2、幼儿探索双人运球的方法。

  3、交流双人运球的最佳方法。

  4、幼儿练习双人运球横着走或跑的方法,教师巡回指导。(俩人面对面抱住、或两个人背靠背臂挽臂)。

  5、游戏:小螃蟹运石头(双人身体运球)

  师:我们来比赛一下看哪组螃蟹宝宝运石头运的最快?

  将幼儿分成数队,进行比赛,看哪一队速度最快。

  讨论:为什么有的螃蟹走的快,有的走的慢?请个别幼儿示范:球不掉,且走的快的好方法。

  再次比赛。

  五、结束部分:自然结束!

  师:小螃蟹们,你们可真棒,搬掉石头我们散步就方便多了。搬了这么久石头,身体都累了,我们放松身体,让身体舒服一些!

  听螃蟹歌伴奏,跟着老师做放松运动。

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