中班数学优秀教案《爱心果篮》
活动目标: 1、运用已有的数经验进行10以内的数数,初步感知数的守恒。 2、通过倾听故事,体会孩子对母亲的爱。 活动准备: 课件《爱心礼物》、黑板两块、操作表格数份、红五星若干。 活动过程: 一、故事《大大和小小》导入 二、大大选裙子(在贴一贴的游戏中初步感知物体不受大小、排列方式、疏密程度影响的守恒关系。) 1、观察裙子(裙子有什么不一样?裙子上的数字是什么意思?) 小结:这些数字是裙子上的编号,上面有数字1的说明是1号裙子。 2、帮助大大选花最多的裙子送给妈妈,让孩子思考选择。 3、贴一贴:你认为花最多的是哪条裙子?为什么?(孩子观察表格后再贴) 4、讨论验证:(活动的关键,引发幼儿争论通过验证来解决问题) (1) 到底是哪一条呢?;文.章出自屈,老师教.案网]你是怎么知道这条裙子上的小花是最多的? (2) 产生解决办法(运用已有的数数经验) (3) 小结:原来,裙子上的花是一样多的,你们用数一数的办法找到了正确答案,所以我们不能只看花的大小、排列方式来决定花朵的多少而是要用数数的方法。 三、小小选裙子(迁移运用,继续感知物体数量的守恒) 1、帮助小小选花最少的裙子送给妈妈。(把五角星贴在相应的框里) 2、填表格最后一格:裙子上花有几朵? 3、验证小结:原来,裙子上的花是一样多的,所以我们不能只用眼睛看的办法,有时候我们的眼睛也会欺骗自己,我们就需要用数一数的办法才能知道正确的答案。 四、为自己的妈妈选一条裙子,说说理由(情感延伸) |
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