中班数学优秀教案及教学反思《复习6以内的数》
一、活动目的 1、学习感知6以内相邻两数的关系,会用添1或去1的方法使两组数量相等。 2、发展比较能力和思维能力。 二、活动准备 数字卡片1-6、按组准备人手一套学具:摆放花片的纸板、花片、色纸、数字卡片、写有数字的圆点卡片(数字和圆点两 者的量相差1)、两 组实物卡片(两 组数量相差1)。 三、活动过程 1、复习认读1-6数字。 2、教师出示两组实物卡片和写有数字的圆点卡片让幼儿观察。然后提出问题:实物卡片上的正方形和圆形、五角星和红旗是不是一样多?“文章.出自屈.老.师教.案网."怎样使它们一样多?圆点卡片上的数字是不是一样多?有什么办法使它们一样多?启发幼儿用添上1或划去1的方法使两 组数量一样多。 3、幼儿操作: (1)、请幼儿按纸板上的数字摆放相应的花片。 (2)、请幼儿用添上1或划去1的方法使两组东西数量相等。 活动反思: 每一环节都让幼儿在操作中学习数学、体验数学活动的乐趣,以游戏化的口吻,使整节课循序渐进,在重点与难理解部分重复数数,让幼儿加深理解数字与数量间的关系。特别在操作探索与游戏中,我们都能看到幼儿好学、乐学的表情,对我来说,看着孩子这样的表现,能够达到这种程度,我已经很开心了。对他们的表现给予肯定,孩子们也笑得更加灿烂。 |
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